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8尊師事跡材料3篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 態(tài)。同時(shí),他在平時(shí),只要是見(jiàn)到老師,就能主動(dòng)問(wèn)好,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們 老師非常欣慰。他是本學(xué)期新加 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 入我們的一位同學(xué),但是他絲毫不遜色于其他同學(xué),比如說(shuō),禮儀、學(xué)習(xí)等都是非常讓老師放心的孩子。她在班上不僅是個(gè)為班級(jí)服務(wù)的好干部之外,而且在家也是爸爸媽媽疼愛(ài)的懂事孩子,自己主動(dòng)完成作業(yè),堅(jiān)持做到了“ 不完成周末作業(yè),不出去玩 ” 這樣的好習(xí)慣。有一次,我們班的個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做眼保健操被扣了分,他很關(guān)心的跟老師說(shuō),他有辦法讓同學(xué)都做眼保健操,也愿意承擔(dān)監(jiān)督這個(gè)責(zé)任。在作業(yè)完成方面也是很主動(dòng) 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 的,令老師和父母感到無(wú)比的欣慰與自豪。 ” 作為一名新生能有這樣的表現(xiàn)難能可貴,因此大家推薦他為 “ 尊師尚學(xué) ” 標(biāo)兵。 四( a)班黃丞志 丞志是我們四 a 班一位新同學(xué)。課堂上她的表現(xiàn)更是讓每一個(gè)老師都滿(mǎn)意,每一科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的。希望佳輝會(huì)越來(lái)越棒。 三( a)班陳佳輝 佳輝新的學(xué)期,新的生活,來(lái)到新的班級(jí),又一次開(kāi)始自己新的打算。 三( a)班李國(guó)仕 國(guó)仕初次來(lái)到國(guó)際部,他在一天天成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在九月德育主題活動(dòng)中,景凱同學(xué)每次都能有事情 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 及時(shí)告知老師的好習(xí)慣被同學(xué)們記在心中,推薦他為本月的標(biāo)兵。一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。 二( a)班周哲人 哲人是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,也是一個(gè)特別有禮貌的好孩子。 二( a)班范佳悅 佳悅是這個(gè)學(xué)期加入我們國(guó)際部二 a 班的一員,小佳悅不僅學(xué)習(xí)自覺(jué),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,文明禮儀方面也特別棒。奕豪的最大優(yōu)點(diǎn)就是有禮貌,遇見(jiàn)老師會(huì)主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,放學(xué)主動(dòng)跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),他是那么的熱情,那么的彬彬有禮,老師和同學(xué)們都喜歡他,所以推薦他為尊師尚學(xué)小標(biāo)兵。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn),對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他主動(dòng)給予力所能及的幫助。 第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 尊師事跡材料 3 篇 一( a)班王理 王理小朋友進(jìn)入一年級(jí)后能?chē)?yán)格要求自己,追求學(xué)習(xí)向上。在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,作為小組長(zhǎng)的他,常常督促和幫助自己組內(nèi)的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。這就是我們一 a 班的黃嘉敏同學(xué)。 ” 小佳悅是這樣說(shuō)的也是這樣做的,更希望我 們國(guó)際部的每一個(gè)孩子都能像小佳悅一樣把 “ 尊師尚學(xué) ” 落實(shí)到每一天。 ”他的熱情感染著同學(xué)們,在他的帶領(lǐng)下,我們班級(jí)的文明禮儀越來(lái)越好。景凱剛加入我們這個(gè)大家庭的時(shí)候,膽子特別小,不敢大聲和同學(xué)們交流,在同學(xué)們的影響下,景凱很 快就適應(yīng)了我們這個(gè)大家庭的學(xué)習(xí)、生活。 ” 文明禮儀他總是做得很好,不愧是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。取得的進(jìn)步離不開(kāi)他平時(shí)自己的努力,只要多一份細(xì)心就沒(méi)有什么不可能的。 ” 的聲音,點(diǎn)滴的進(jìn)步讓他開(kāi)始自信和勇敢。的確,在這一個(gè)月里,她無(wú)論何時(shí)何地只要是遇到某一位老師都會(huì)主動(dòng)地問(wèn)聲好。 這樣聽(tīng)話(huà)懂事的孩子當(dāng)然該評(píng)為本月的 “ 尊師尚學(xué) ” 標(biāo)兵了。接到老師的獎(jiǎng)勵(lì)他也不忘微笑地對(duì)老師說(shuō)聲 “ 謝謝。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度就是對(duì)老師最大的尊敬。做什么事都是想到集體,為班集體著想。例如,每個(gè)星期五,班上的住宿生等都是迫不及待地回家,而她卻主動(dòng)留下來(lái)幫忙搞衛(wèi)生,整理教室等,這種行為是非常貼心,而且讓我們老師感動(dòng) 的。 ” 六( a)班吳斌豪 斌豪同學(xué)是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的孩子。在星期一,他接下了一個(gè)重要的任務(wù),就是在每天早餐和中餐后幫助一 a 班的小弟弟、妹妹們搞衛(wèi)生,每次你都可
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