【正文】 問題，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率，更好地符合國際形勢趨勢，實施人才強國戰(zhàn)略。金融危機影響使就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。 此外，大學(xué)教育與社會發(fā)展不協(xié)調(diào)。大學(xué)生對招聘單位的選人標(biāo)準(zhǔn)、用人單位招聘崗位的崗位知識等方面與企業(yè)本身有巨大差異。 首先，老師給我們進(jìn)行了就業(yè)形勢分析，主要表現(xiàn)表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、畢業(yè)生對就業(yè)信心不足，對就業(yè)形勢表示不樂觀，在校大學(xué)生就業(yè)信心相對更不足，表示就業(yè)形勢堪憂的比例相對增加很多。形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中逐步形成和發(fā)展起來的鄧小平理論在 1997 年9 月召開的黨的十五大上正式提出。 在第一個專題中，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。 第四篇：形勢與政策學(xué)習(xí)心得形勢與政策學(xué)習(xí)心得 電子信息工程系 08 電子信息工程技術(shù) 劉澤友 10 號 這個學(xué)期，學(xué)校給我們開了《形勢與政策》這一門課程，課程的專題與內(nèi)容主要包括兩個方面：一是中國共產(chǎn)黨成立至今的各個歷史階段下的形勢與采取的相關(guān)政策；二是當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策；課題緊扣當(dāng)下國家最新政策，讓我們能及時得到最新資訊，在這個信息年代走在時代的前沿，與時俱進(jìn)。 今天，何院長給我們上了堂《形勢與政策》課后，我對它有了更深刻的理解，使我認(rèn)識了什么是《形勢與政策》，弄清楚了他們關(guān)系，我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進(jìn)的壓迫感吧。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會上身一個等級。 2024 大學(xué)形勢與政策課學(xué)習(xí)心得體會心得體會，學(xué)習(xí)心得中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位 。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。我們必須吃透政策的 原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。 第三篇：形勢與政策學(xué)習(xí)心得 18 形勢與政策學(xué)習(xí)心得體會形勢與政策學(xué)習(xí)心得 2024 形勢與政策學(xué)習(xí)心得體會 形勢與政策學(xué)習(xí)心得 我覺得，形勢與政策這門課程對我們具有重要意義。 形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺。 深刻了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅? 藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。 十八大提出許多創(chuàng)新理論與我黨以后最近 10 年的奮斗目標(biāo)的詳細(xì)構(gòu)想，同時十八大精神尚有許多待我們?nèi)W(xué)習(xí)和實踐，我們應(yīng)該繼續(xù)保持對十八大精神持續(xù)學(xué)習(xí)，落實貫徹十八大精神，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。面對現(xiàn)在越來越復(fù)雜的社會環(huán)境，越來越大的競爭壓力，我不知道我們當(dāng)代的大學(xué)生、當(dāng)代的青年們，能不能肩負(fù)起老一輩人留給我們的歷史使命。 同時，這也引起我對我們當(dāng)代大學(xué)生生活的反思。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，在各個方面都會上升一 個等級。 學(xué)習(xí)形勢與政策的心得體會 2024 字范文 1： 本學(xué)期的形勢與政策課就要結(jié)束了，老師們講的形勢與政策課給我留下了很深的印象，課堂上，老師通過讓我 們觀看最新新聞視頻，學(xué)習(xí)時事熱點政策，讓我們很好地了解時事政治，引領(lǐng)我們緊跟時代步伐。 學(xué)習(xí)形勢與政策課程提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題，強化社會主義榮辱觀， 同時還培養(yǎng)了我們的愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，發(fā)奮圖強的精神信念。其次大學(xué)生是經(jīng)過十多年勤工苦讀，高考等考驗而挑選出來的人才，他們的素質(zhì)和綜合能力比較強。 經(jīng)過對形勢與政策課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的課余時間學(xué)習(xí)，但卻使我受益匪淺，感觸良多。因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。近年來，山東的民營經(jīng)濟(jì)保持了持續(xù)、快速、健康 發(fā)展的良好勢頭。居全國第三位。山東的旅游也十分發(fā)達(dá)， XX 省的旅游特色項目主要表現(xiàn)在 “ 古色 ” 、 “ 綠色 ” 和 “ 紅色 ” 上。 形勢政策讓我們深刻的認(rèn)識到，了解當(dāng)今局勢不僅 關(guān)系到個人的發(fā)展更關(guān)系到整個民族的復(fù)興。 第 1 頁 共 25 頁 王凱形勢與政策學(xué)習(xí)心得 第一篇：王凱形勢與政策學(xué)習(xí)心得形勢與政策學(xué)習(xí)心得 對于形勢與政策的學(xué)習(xí)也有一段時間了，這段時間的學(xué)習(xí)令我收獲很大，了解了國家的現(xiàn)狀與發(fā)展的方向，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。雄鷹背依廣闊腹地，面向浩瀚海洋，振翅欲飛。泰山在這里聳立，孔子在這里生活，這一切說明山東人杰地靈，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，現(xiàn)在的山東正已一種起飛的速度發(fā)展著，隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，山東經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo)居全國前列，成為中國東部經(jīng)濟(jì)大省， 2024 年全省實現(xiàn)生產(chǎn)總值 億元。進(jìn)出口總額突破 600 億美元。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展 第 3 頁 共 25 頁 地位；依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案，努 力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出 “ 誠、勤、信、行 ” 的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識， “ 藝高人膽大，膽大藝更高 ” ，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。首先，國家早幾年實施了大學(xué)擴招政策大學(xué)生的隊伍越來越強大，不容忽視。 第 4 頁 共 25 頁 形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國，了解了世界，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。