關(guān)于五四青年節(jié)的讀書總結(jié)(精選8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 活動充分調(diào)動了廣大團員的積極性，展現(xiàn)了 當(dāng)代大學(xué)生 “ 繼往開來、努力進娶創(chuàng)新求實 ” 的時代精神，體現(xiàn)了我支部 “ 用實際行動弘揚五四精神 ” 的良好精神面貌。 六、活動過程 時間： 5 月 3 日 地點：八教 304 參與人數(shù)： 31 主要過程： 首先，團支書介紹五四運動的相關(guān)背景，并且摘讀五四談話的部分內(nèi)容并提出開展團日活動的主題。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了 __年新團員入團宣誓儀式暨 “ 唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。 通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí) ,全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責(zé)任感，強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。其后還進行了籃球比賽及 “ 唱響港僑 ktv 活動。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了 __年新團員入團宣誓儀式暨 “ 唱響校園 ” 愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。 通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí) , 全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責(zé)任感，強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。其后還進行了籃球比賽及 “ 唱響港僑 ”ktv 活動。這次活動之后，我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責(zé)任！ 關(guān)于五四青年節(jié)的讀書總結(jié)篇 4 今年 5 月 4 日是 “ 五四 ” 運動 _周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團 _周年的紀念日子，為了弘揚 “ 五四 ”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動： （一）舉辦了 __年港僑中學(xué) “ 童心向黨 ” 歌詠比賽 在 “ 童心向黨 ” 歌詠比賽 ” 過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。只要參與了，就一定可以有所感悟；活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓；并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，磨練意志品質(zhì)的機會，使同學(xué)們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現(xiàn)對自身的一次飛躍。在最后由本人演唱了 “ 傳奇 ” ，結(jié)束了本次的五四活動。在活動開展的過程當(dāng)中，同學(xué)們都積極準時到達指導(dǎo)教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學(xué)們了解到五四活動的現(xiàn)實意義。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。青年們有的幫助老人拖地、擦窗、整理房間，有的給老人梳頭、陪老人聊天。 四、組織青年到敬老院慰問老人 為了弘揚中華 民族尊老、愛老的傳統(tǒng)美德， 4 月 30 日，鎮(zhèn)團委組織青年志愿者到悅來鎮(zhèn)敬老院進行慰問。 三、舉辦中小學(xué)演講比賽 4 月 27 日上午，經(jīng)過全鎮(zhèn) 6 個中小學(xué)校初賽選拔出來的 13 名選手在悅來鎮(zhèn)蠶繭站展開激烈爭奪。期間，共拉橫幅 5 條，張貼標語 16 條，發(fā)出倡議書 600份，樹立內(nèi)容為愛護環(huán)境、美化環(huán)境的標語牌 2 塊。同時本次匯演涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目和一些具有良好組織能力的學(xué)生會干部，應(yīng)該說這次匯演是辦學(xué)以來質(zhì)量的一場節(jié)目。再由萬校長為 09 年 “ 優(yōu)秀青年教師 ” 頒獎，王校長和上屆學(xué)生會主席為 “ 優(yōu)秀學(xué)生會干部 ” 頒獎。關(guān)于五四青年節(jié)的讀書總結(jié) (精選 8 篇 ) 關(guān)于五四青年節(jié)的讀書總結(jié)要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的關(guān)于五四青年節(jié)的讀書總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【
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