【正文】 兼管學(xué)院資料室工作。 實施開放實驗以最大限度地利用儀器設(shè)備資源，利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實驗。 繼續(xù)推動體育、音美學(xué)科的學(xué)科特色創(chuàng)建工作。 加強工作的計劃性，針對市、區(qū)教研部門，提前作好計劃，使各項工作準(zhǔn)備更充分。 對外部環(huán)境了解不足，有點閉門造車。 四次考試、質(zhì)量分析、家長會，以及初三年級參加歌唱比賽、校運會等效果都還可以。 召開了兩次 350 分以下學(xué)生學(xué)習(xí)動員會，效果較明顯。 百校幫扶行動兩次檢查和評估。 另外師資培訓(xùn)、教育科研、考試組織、第二課堂等工作主要由蔡、何兩位主任組織實施，本人協(xié)助開展。 加強了聽課、評課的教研活動，本學(xué)期全校舉行的各級公開課超過 75 節(jié)，聽課超過 1200 節(jié)，人均超過 15 節(jié)。 加強了課堂 教學(xué)檢查。作業(yè)布置、批改情況全面檢查 ?1 次，個別抽查 2 次。體育和音美學(xué)科特色處于初始建設(shè)階段，成果初步出現(xiàn)，特色尚未形成，也將是今后長期努力的目標(biāo)。 從目標(biāo)達成來看：網(wǎng)絡(luò)評課初有成果 (蔡詳細說 )。 以創(chuàng)建和諧科組為目標(biāo)，加強學(xué)科組和備課組自身建設(shè)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無 愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 六、努力方向 : 加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。 五、個人學(xué)習(xí) : 我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。 三、班主任工作 : 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。 作業(yè)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。平時做到周前備課。班主任工作認(rèn)真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛 護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是語文、英語教學(xué)和班主任的工作。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我堅信 :只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。任勞任怨。與時俱進，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。 工作計劃篇四 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責(zé)。本著一顆真誠的心愛每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，不求回報。 __年 5 月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《 __》獲得 __市一等獎、《 __》榮獲 __市三等獎。 三、勤：這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。并配合我校精神文明學(xué)校、語言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗收工作，每周評比班級文明小學(xué)生，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。平時，我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)知識。 作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學(xué)工作，嚴(yán)于律己，為人師表，對每一個學(xué)生認(rèn)真負責(zé)，關(guān)心他們的全面發(fā)展。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。 幾年來，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。在班際籃球比賽時，我讓他代表 301 班參加比賽。 ____原是違紀(jì)的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。 。擔(dān)任班主任以來，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙于同類學(xué)校。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。 1995～ 1996 學(xué)年度，我所任教的班級，以平均 70 多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。在進行作文教學(xué)時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作能力。為了提高教學(xué)能力，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)教法》、《中 學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著，汲取名師教法精髓。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。 一 .教學(xué)工作方面 ，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。在彰武縣寫字競賽中，認(rèn)真指導(dǎo)，所帶班級榮獲二等獎。 四月份學(xué)校組織了隊列廣播體操比賽，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎。 (二 )班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié) 班主任工作是細小瑣碎的，例如學(xué)生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。 運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同層次的學(xué)生來回答。 在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并及時批改，《能力培養(yǎng)》隨堂做，面批面改。從方式方法上來說，我把 “ 讀 ” 分為個人 “ 讀 ” ，小組 “ 讀 ” ，帶 “ 讀 ” ，搶 “ 讀 ” ，競賽 “ 讀 ” ，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽 “ 讀 ” 了。 四、績 (一 )教學(xué)上有了進步 本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在學(xué)校 “ 師徒結(jié)對 ” 的活 動中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒。在 工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。我為自己確立了 “ 改造好每一個孩子 ” 的目標(biāo)，而且 “ 不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造 ” ，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。言傳身教，教書育人。關(guān)心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心。教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識，而是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實際及目標(biāo)、要求，在特定的環(huán)境中采用特定的，通過特定的途徑來促進學(xué)生成長，教師這種角色是一種性質(zhì)復(fù)雜的職業(yè)角色?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下： 一、德 本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。 愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也 是教育改造學(xué)生的途徑。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向。 上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。事實證明，這種 “ 讀 ” 的效果是不錯的。 我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題 ，盡量把班主任工作做到細致入微。 積極參加黨的群眾路線實踐活動，并在 “ 三尺講臺、我的夢 ” 演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。 從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。在進行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試，變 “ 讀一講 — 練 ” 的教學(xué)模式為 “ 練 — 讀 — 講 ” ，刺激了學(xué)生的求知欲。 由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。 一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。近年來，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。 踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。在轉(zhuǎn)化后進生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的