【正文】 加強(qiáng)彼此之間的了解和信任，增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神。 規(guī)則：出發(fā)時(shí)，每個(gè)人必須從鐵板上走過(guò)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想成功必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，而這個(gè)方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學(xué)會(huì)傾聽他人的意見(jiàn)，以溝通尋求彼此間的默契。 總結(jié)：人們常說(shuō)，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。 規(guī)則：讓學(xué)員站 成兩排，兩兩相對(duì)，各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90 度，高喊 ___你好。以此類推，每組每次人數(shù)增加一倍，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可以再加人。 二、穿針引線 器材：呼啦圈 時(shí)間： 20～ 40 分鐘 目的：感受合作和競(jìng)爭(zhēng)的意義，體驗(yàn)探索與創(chuàng)新的快樂(lè) 規(guī)則：各組人手拉手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在隊(duì)長(zhǎng)的左胳膊上，隊(duì)員在不松手的情況下將呼啦圈從隊(duì)長(zhǎng)的左臂出發(fā)，通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的身體傳送然后重新回到隊(duì)長(zhǎng)的左臂。 七：其他待補(bǔ)充 戶外游戲創(chuàng)意策劃方案篇 4 一、活動(dòng)名稱 “ 快樂(lè)齊上陣 ” 團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練 二、活動(dòng)主題 友誼、合作、感恩、拼搏 三、活動(dòng)目的 通過(guò)開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，旨在創(chuàng)設(shè)種種情境，真實(shí)地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成，進(jìn)而收到 “ 磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì) ” 的良好效果。 活動(dòng)規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球 (除掉球外 )，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。 真愛(ài)永流傳 活動(dòng)道具：一次性吸管 40 根，可掛飾物 4 個(gè)，兩人間距 2 米。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__1219(10： 0018： 00) 10： 00hr 辦公室聚合 11： 00 到達(dá)目的地 11： 3016： 30 活動(dòng)時(shí)間 17： 30 聚餐 (星級(jí)酒店 ) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：旗峰公園 四、參與對(duì)象： hr 全體同事 五、活動(dòng)組委成員： (全體 hr 同事 ) 主持兼裁判： 2 人 (自愿報(bào)名 ) 后勤：薇、慧 隊(duì)長(zhǎng)：自選隊(duì)長(zhǎng) 2 名 六：活動(dòng)內(nèi)容： 所有人員全部分為 2 組，每組 20 人，每組由組員自選一位隊(duì)長(zhǎng)?；顒?dòng)的成 功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械 — 旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。 幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。 幼兒隨音樂(lè) “ 打獵 ” 還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行 “ 我拍拍，你追追 ” 游戲。 幼兒隨音樂(lè) “ 地毯上的游戲 ” 做旋轉(zhuǎn)魔棒操。 活動(dòng)結(jié)束 — 快樂(lè)拍拍手 “ 拉特斯基進(jìn)行曲 ” 活動(dòng)過(guò)程： 一、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。 隊(duì)形變化 — 墨西哥圓舞曲 “ 草帽舞 ”。 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng) 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。 ，以免丟失。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高 。 PPT，以便保存紀(jì)念 。 ：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔 1 分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過(guò)臉去，背對(duì)著站立。 、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。 戶外游戲創(chuàng)意策劃方案篇 1 一、活動(dòng)背景 大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。 三、活動(dòng)主題 友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 四、活動(dòng)內(nèi)容 ： 12 月 ：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅? ：商學(xué)院 10 級(jí)、 11 級(jí)本科生學(xué)生干部 ：室外活動(dòng) 五、活動(dòng)流程 (一 )前期準(zhǔn)備 ，分工。 (二 )中期活動(dòng) 可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下： ：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他 /她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的 __，第二名隊(duì)員再對(duì)他 /她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的 __后邊的 ___，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的 __后邊的 ___后邊的 ___，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。 (三 )后期工作 、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交。 六、活動(dòng)預(yù)期效果及影響： 通過(guò)此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力 。 ，為預(yù)防下雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。 音樂(lè)：行走 — 節(jié)奏樂(lè) “ 打獵 ”。放松運(yùn)動(dòng) — 歌曲 “ 親親美人魚 ”。 二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒 幼兒隨音樂(lè) “ 打獵 ” 還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩 “ 跳格子 ” 游戲。 幼兒兩