最新期末考試反思（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。 最新期末考試反思篇 4 期末考試很重要，有時(shí)還意義非凡。 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。 一、學(xué)生不夠重視很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)科不重要，只要能夠升上職業(yè)高中，去學(xué)習(xí)盲人按摩，任務(wù)就算完成，有而沒(méi)有認(rèn)真去復(fù)習(xí)。積極安排時(shí)間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)解決。另外，要積極閱讀教學(xué)教參書(shū)籍及教學(xué)論文，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，并嘗試運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去。當(dāng)然，要改變根深蒂固的問(wèn)題并不容易，要堅(jiān)持下去。有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫(xiě)解答過(guò)程；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過(guò)分自信等。教師在 對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)上還做得不夠。我們常有這樣的困惑：有些習(xí)題不僅是講 了，而且是講了多遍，可是學(xué)生的解題能力就是得不到提高！也常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績(jī)卻遲遲得不到提高！這應(yīng)該引起我們的反思了。班中 總有上課多動(dòng)、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。我教的八年級(jí) 1— 6 班生物平均分 55 分、及格率 40％、優(yōu)秀率 5％。首先教師要多讀書(shū)，不僅自己能讀懂，而且有所感悟，有所積淀；其次要求教師能多對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀各種文章。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，營(yíng)造一種寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于爭(zhēng)辯，善于思考的創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮 “ 授之以漁 ” 的重要作用，多教怎么學(xué)，少教怎么做。 教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。 教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同努力，提高學(xué)困生的成績(jī)。 文基本功訓(xùn)練。以后應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，充分發(fā)揮 “ 授之以漁 ” 的重要作用。一課一清查，一個(gè)單元一清查。 透過(guò)整張?jiān)嚲?，不難看到我們學(xué)生學(xué)得太 “ 規(guī)范 ” 化，以至于對(duì)一些開(kāi)放性題無(wú)所適從，沒(méi)能真正讀通、讀懂、領(lǐng)會(huì)。 (4）書(shū) 寫(xiě)不規(guī)范。 （ 3）邏輯思維能力欠佳。 （ 2）綜合能力薄弱。最新期末考試反思（ 5 篇） 反思可以幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無(wú)策。由于我在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析能力，失分較多。在今后的教學(xué)中我更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的訓(xùn)練。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1