高中學期末差生班主任評語-全文預(yù)覽
【正文】 大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。但你有時放松對自己的要求。 14. 你是個活潑大方、機靈好進的孩子。高二數(shù)學、語文競賽中分獲二、三等獎。你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。 11. 你能及時完成作業(yè)，勞動也積極肯干，但是你的學習成績不太理想，特別是你這個學期的數(shù)學成績是明顯的退步了，你一定要注意學習的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進步 ! 12. 張華英：該生尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，學習態(tài)度端正，聽課認真。還有你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，你是數(shù)學學習是你的薄弱環(huán)節(jié)，希望你能更重視，多向老師請教，多與同學交流，這樣才能獲得學習上的豐收。希望能繼續(xù)努力，敢于展示自己，與大家一起共同進步，力爭取得更好成績，加油 ! 8. 你文靜溫和 ，大家都愿意和你一起玩。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏 的精神。希望你課外多看一些數(shù)學讀物，向更高的目標奮進。請你好好想一想，今后該怎么做 ? 15. 在課堂上，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的鉛筆談心，這樣可以學得好知識嗎 ?知識是要靠平時一點一滴積累，希望你能學會認真傾聽。上課時，很難做到安靜地坐在那里聽講。找到適合你的學習方法，你一定事半功倍的，老師相信你會成功的 ! 10. 你知道嗎 ?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象。你有爭優(yōu)當先的目標，但還需要自我約束的能力 。作為駕車的你，應(yīng)該好好想想，那一、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎 ?記?。阂获R不行，整車遭殃。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。 2. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子 。老師期待著你的進步。那么老師告訴你， ，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。可 “ 偉人 ” 不是每個人都能做到的。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油，你將會時最出色的 ! 11. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。 7. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎 ?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧 ! 6. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的 “ 小花貓 ” 不見了
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