繼續(xù)教育教師工作計劃范文7篇-全文預(yù)覽
【正文】 關(guān)系，將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。 建設(shè)教師、家長、學生一體化的 “ 新課標、新學堂 ” ，深入進行新課程實施與創(chuàng)新。 三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果，不斷進步 加強網(wǎng)絡(luò)學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。 二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。 德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。 每周進學校圖書室 2 小時以上。 自訂 3 本以上繼續(xù)教育書籍，做好，做到有計劃、有內(nèi)容、有心得，年終對照計劃進行檢查。 加強計算機運用的訓練。 21 世紀的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育，中小學教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研，在教育 教學中勇于創(chuàng)新，否則將無法適應(yīng) 21 世紀教育改革和發(fā)展的需要。 （ 2）積極參加教研組不定期的學習。在數(shù)學教學中，適時恰當?shù)剡x用現(xiàn)代教育技術(shù)來輔助教學，以逼真、生動的畫面，動聽悅耳的音響來創(chuàng)造教學的文體化情景，使抽象的教學內(nèi)容具體化、清晰化，使學生的思維活躍，興趣 盎然地參與教學活動，使其重視實踐操作，科學地記憶知識，并且有助于學生發(fā)揮學習的主動性，積極思考，使教師以教為主變成學生以學為主，從而提高教學質(zhì)量，優(yōu)化教學過程，增強教學效果。 ” 這樣，在課堂上，學生始終處于不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，一節(jié)課下來不但學到了自己感興趣的知識，還使自己的自主性得到充分發(fā)揮。學生的主體作用被壓抑，本有的學習靈感有時就會消遁。久而久之，學生體會到成功的喜悅，激發(fā)了對數(shù)學的好奇心、求知欲以及學習數(shù)學的興趣，覺得數(shù)學不再是那些枯燥、乏味的公式、計算、數(shù)字，從思想上變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 了。因此，教學設(shè)計要促使學生的情感和興趣始終處于最佳狀態(tài)，從而保證施教活動的有效性和預(yù)見性。新課程突破了以往歷次教學改革著重從教師教的角度研究變革教的方式轉(zhuǎn)為從學生學的角度研究變革學的方式。 （ 3）積極參加集體備課活動：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。 常練教學基本功。 二、計劃內(nèi)容： 認真學習師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育 教學實踐研究等。 （ 3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。 一、計劃目標： 通過學習，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教學能力，適應(yīng)教育教學工作的需要。繼續(xù)是一種特殊形式的教育，主要是對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)水平。讓自己在教學中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，按照本階段教師培訓相關(guān)內(nèi)容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神，特擬定以下的。熟悉所任學科課標，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。 （ 6）開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、教育教學。 通過實踐活動積累經(jīng)驗。寫好。 繼續(xù)教育教師工作計劃篇 2 通過認真學習 《新知識新理念新教法》，使我更加理解了把 “ 以學生發(fā)展為本 ” 作為新課程的基本理念，提出 “ 改變過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于研究、勤于動手 ” ，“ 大力推進信息技術(shù)在教學過程中普遍應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式，以及教學過程中師生互動方式的變革 ”
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