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防溺水專題安全活動方案(十篇)-全文預覽

2024-09-16 02:20 上一頁面

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【正文】 溺水專題安全活動方案精選篇 8 一、指導思想: 認真貫徹落實安海鎮(zhèn)教委辦堅持 “ 安全第一,預防為主 ” 的方針,全園全面開展防溺水安全教育工作,我園充分依靠全體教職員工及全體家生,聯(lián)合社會各方面力量廣泛宣 傳,切實做好防溺水安全教育工作,防患于未然,以促幼兒健康成長。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。 三、活動過程: (一)談話引入 學生,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個學生因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎? 在這個季節(jié)里面,我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。 (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 ⑤ 游泳技術(shù)沒掌握,碰到意外,驚慌失措。 ③ 準備不充分,急于下水 。 ③ 深水的地方不去 。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻,你在想什么 ?請同學談談你的 .看法。 7 月 1 日,河南省商都市 3 名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 6 月 21 日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起 5 名女學生溺水死亡事故。 通過開展此次防溺水系列活動,讓防溺水教育深入人心,不斷 提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。 防溺水專題安全活動方案精選篇 6 為了切實做好 20__年預防學生溺水工作,加強校園安全教育,幫助廣大學生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,保證學生生命安全。) 根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會沉 活動延伸:把游泳圈套在自己身上感受一下,并說出感覺 活動結(jié)束:小結(jié):我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以 . 防溺水專題安全活動方案精選篇 5 教學目的:對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的 39。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,因為舉手反而容易使人下沉。 防溺水專題安全活動方案精選篇 4 活動名稱:防溺水 活動目標: ,懂得如何保護 ,以及提高自我安全意識 、熱愛生命 活動準備:圖片、故事、實物救生圈 活動重點: .培養(yǎng)幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識 活動難點:為本次活動做一個宣傳 開始部分:聲音導入: “ 救命啊 !快來救救我 ” 小朋友你們聽是什么聲音 ?這個小朋友為什么喊救命 ?出示圖片 ,原來他掉進水里不會游泳 基礎部分: ,《小猴溺水》 ,我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。 五、學習交通法規(guī): 辨認交通標志 。 簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。 在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳 。 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。江溪池塘不去。 組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。 教學重點: 學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。 ( 3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打" 110"。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。 。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。 我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。 活動難點: 增強在生活中的自我保護意識。讓我們來一起看看防溺水專題安全活動方案怎么寫吧!為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。 活動重點: 了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。 教師:夏天是炎熱的 .天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什么,該怎么做。
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