教學(xué)工作心得體會(huì)報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 培優(yōu)工作則顯不足。 在教學(xué)過(guò)程 (本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐 .斐 .課 .件 .園 )中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。 三、取得的主要成績(jī) 本人在本學(xué)期中參加了寧夏中小學(xué)教師教育敘事評(píng)比活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)。 原創(chuàng)句段的展示。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)： 優(yōu)秀文段朗讀。我采用的方式是以多優(yōu)帶一差的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他 們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來(lái)幫助，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。 在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生 [此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，容易失分的知識(shí)，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。而部分學(xué)生雖然能按時(shí)完成作業(yè)，上課安靜聽(tīng)講，卻未能積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，未能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。五是精于課后反思，在反思中成長(zhǎng)。 今后我還要在以下幾個(gè)方面好好努力：一是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面不能過(guò)于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設(shè)計(jì)與班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況以及自己對(duì)教材理解分析的整合。 認(rèn)真鉆研、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率。每次為了查閱哪些學(xué)生沒(méi)交作業(yè)煞費(fèi)苦心，也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學(xué)生。學(xué) 生已進(jìn)入高年級(jí)自然而然的開(kāi)始沉默寡言，變得保守起來(lái)。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文課本中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中的寫(xiě)讀書(shū)筆記這一內(nèi)容讓學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)筆記。 (1)潛心讀書(shū)的習(xí)慣。教學(xué)工作心得體會(huì)報(bào)告 小編為大家收集整理的教學(xué)工作心得體會(huì)報(bào)告，歡迎大家閱讀?；仡櫡此嘉矣X(jué)得自己在語(yǔ)文教學(xué)方面主要做法有： 愛(ài)而不溺、嚴(yán)而有度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此我讓學(xué)生搜集家中的適宜讀物進(jìn)行整理，編訂了班級(jí)讀書(shū)目錄，利用這段時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣。 (3)自由表達(dá)的習(xí)慣。這個(gè)班有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)的習(xí)慣，為此我很是頭疼。對(duì)于剩 下的一些學(xué)生則通過(guò)個(gè)別談心、動(dòng)員家長(zhǎng)等方法督促學(xué)生完成作業(yè)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改 學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。四是進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀面。
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