報社優(yōu)秀實習生自我鑒定-全文預覽
【正文】 如此，但不代表我們不需要學理論知識，在這樣的情況下，我們只能盡力學好通識，讓它日后與實際工作接軌，學以致用，發(fā)揮它的價值。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業(yè)做好準備。在實習中，在態(tài)度上要把自己當成 學生，虛心請教 。當有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當你到達現(xiàn)場也許已經人去樓空，一無所獲。在報社實習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 ,他們總是十分熱心卻極其無奈。 在我實習過程中，我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學習，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用，成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。深深體會到將理論用于實踐的重要性。 在實習以前，由于對新聞報道有一定的興趣 ,我通過課外學習已經接觸了很多概念以及新聞規(guī)范，但不專業(yè)。接熱線電話，有價值的新聞線索，拿起筆簌簌寫了起來。在感嘆于紛繁復雜的人際關系當中，我逐步的成長 。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負學校，老師，雜志社對我的培養(yǎng)。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務，收到良好的經濟效果。這些具體工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。詞語的應用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。 (二 )編輯 這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應高許多。 回訪。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通 。將小學與中學區(qū)分開來。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐心 與細心，具體工作內容如下： 在網上查詢全國的各種青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行編輯。因為約稿得來的稿件，大部分是學生參加科技競賽 時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改后才可以使用。 在了解刊物的主要方向后，根據自己所負責的 “ 中學版 在充分了解雜志的內部結構后，楊社長又為我 講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經程序。整個實習過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)： (一 )學習過程 最初的一段時間，我都處于學習階段。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。既然不再讀書，當然要面臨工作。因為種種原因我沒有選擇繼續(xù)求學，但這并不代表我的學習之路就走到盡頭了。 實習可以讓我們知道理論與實踐是有代溝的，也深深體會到將理論用于實踐的重要性。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業(yè)有關，能進一步發(fā)展自己對自己所學專業(yè)的掌握。單位很小，但從社長到社員都很友善。 二、實習過程 第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。它包括中學版與小學版。我的主要工作即實習內容便是約稿。 (三 )編輯階段 在約來一定數量的稿件后，在翁老師的指導與鼓勵下，我開始進入編輯階段。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。 (一 )約稿 約稿的工作并不難，或可說很簡
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1