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幼兒園創(chuàng)意過六一方案(通用12篇)-全文預(yù)覽

2025-09-14 01:34 上一頁面

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【正文】 ,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。 氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場地。 能積極地參與到活動(dòng)中來,體驗(yàn)合作與交往的快樂。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺節(jié)目,中心校評選 6 個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長處。 注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評選時(shí)降格。 歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 五、活動(dòng)內(nèi)容 以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn) “ 六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。 四、活動(dòng)組織 總策劃: ___。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定 “___ 小學(xué)慶祝 ‘ 六一 ’ 國際兒童節(jié)活動(dòng)方案 ” 。 (二 )節(jié)目表演 三句半《幼兒園我的家》 歌曲《慶祝六一》 游戲《搶椅子》 律動(dòng)操表演 鋼琴獨(dú)奏 動(dòng)物操《世界真奇妙》 古箏表演 古詩擂臺賽 (三 )結(jié)束語 朱珺宜:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目 。 幼兒園創(chuàng)意過六一方案篇 6 活動(dòng)時(shí)間 :年 6 月 1 日 活動(dòng)地點(diǎn) :大 2 班 活動(dòng)名稱:我的六一,我做主 活動(dòng)目標(biāo): 讓幼兒知道 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。 游戲名稱:《騎大馬》 玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。 游戲名稱:《袋鼠跳》 (分四組 ) 準(zhǔn)備:已用過的米袋 玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。 活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級布置。讓我們帶著希望,憧憬 2024 年的六一,會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺階。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。這次晚會,可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。這里我主要說我們老師吧。自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢 ?如何才能體 現(xiàn)愛的主題呢 ?我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長有幾個(gè) ?改變道具,扯條幅,放飛氣球。在這里我代表老師們深深的感謝他們。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,真令人感到佩服。老師作為節(jié)目的排練者,無論對音樂,還是對動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這是從幼兒園一方來說。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。 (3)學(xué)??傇u:一等獎(jiǎng) ___元、二等獎(jiǎng) ___元、三等獎(jiǎng) ___元。二等獎(jiǎng) 2 個(gè) 。二等獎(jiǎng) 2 個(gè) 。二等獎(jiǎng) 2 個(gè) 。30 之前趕到活動(dòng)地點(diǎn) . (4)活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé), __小學(xué)配合 完成 . (5)各校推薦一名教師作為慶?;顒?dòng)的評委,組成慶?;顒?dòng)評審小組 .評分方法:去分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分 . 六、活動(dòng)評比 。 五、活動(dòng)要求 (1)5 月 22 日,各校攜帶本校學(xué)生作品到 __溪小學(xué)布置展廳 .教室安排 。文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分 . .12。評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。慶祝儀式 .升國旗 .領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞 . 8。__小學(xué) . 主辦單位: __中心學(xué)校 場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語 出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。 2,文藝節(jié)目匯演。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1,學(xué)生作品展示 。 時(shí)間: 5 月 20 日至 6 月 1 日。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 (3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出 3 名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全 園的決賽。 (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容 的比賽: A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。有一定的背景、表演道具 。選材符合本班幼兒水平 。頒獎(jiǎng) 。 5 月 30 日: “ 二幼之星 ” 比賽 。 __做好主持工作準(zhǔn)備。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。 (四 )“ 我為節(jié)日來添彩 ” ,幼兒繪畫、手工作品展。游戲 “ 我長大了 ” ,通過孩子為家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養(yǎng)孩子們的自豪感。 禮儀操展示。 四、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排 (一 )、體操展示及 “ 我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂 ” 趣味運(yùn)動(dòng)會 “ 保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康 ” 是幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,以各年齡班為單位,開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會,體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。 以班級為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備, 寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案:體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會安排 。文明的舉止是合作交往的基本 。幼兒園創(chuàng)意過六一方案 (通用 12 篇 ) 幼兒園創(chuàng)意過六一方案要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的幼兒園創(chuàng)意過六一方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【幼兒園創(chuàng)意過六一方案 (通用 12 篇 )】,供你選擇借鑒。 二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號 活動(dòng)主題:健康、文明、合作、參與 宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉 。 召開家長委員會,向每一位家長發(fā)放慶六一 “ 致家長一封信 ” ,取得家長的支持和參與。幼兒繪畫、手工作品展。小班托班模仿操、徒手操 ) 趣味運(yùn)動(dòng)會 (二 )“ 美在文明,愛在禮儀 ” 活動(dòng)時(shí)間: 5 月 30 日下午 活動(dòng)程序: 每班表演一個(gè)禮儀情景劇。通過活動(dòng)讓家長了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高 。 (松土、施肥、播種、澆水 )樹立勞動(dòng)光榮的意識。 時(shí)間: 5 月 25 日 —— 5 月 27 日 活動(dòng)程序: 各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間,組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。 幼兒園創(chuàng)意過六一方案篇 2 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到 充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語 “ 追求童年、追求快樂、追求智慧 !” ,五月二十三日前各班布置 “ 六一 ” 主題畫展 )。 (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè) “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲第九周交 ),并做好物品準(zhǔn)備工作 (物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 )。 你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5 月 27 日:環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。器械操表演 。 (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 。服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要 。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識 。要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 (主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料 )。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 ),每答對一題給 1 分。 游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛 。 五、擴(kuò)大影響 目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采 活動(dòng),進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。 地點(diǎn) 。30。上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目 . 8: 30
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