【正文】 ，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。 氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場地。 能積極地參與到活動(dòng)中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選 6 個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長處。 注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時(shí)降格。 歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 五、活動(dòng)內(nèi)容 以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn) “ 六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。 四、活動(dòng)組織 總策劃： ___。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定 “___ 小學(xué)慶祝 ‘ 六一 ’ 國際兒童節(jié)活動(dòng)方案 ” 。 (二 )節(jié)目表演 三句半《幼兒園我的家》 歌曲《慶祝六一》 游戲《搶椅子》 律動(dòng)操表演 鋼琴獨(dú)奏 動(dòng)物操《世界真奇妙》 古箏表演 古詩擂臺賽 (三 )結(jié)束語 朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目 。 幼兒園創(chuàng)意過六一方案篇 6 活動(dòng)時(shí)間 :年 6 月 1 日 活動(dòng)地點(diǎn) :大 2 班 活動(dòng)名稱：我的六一，我做主 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。 游戲名稱：《騎大馬》 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。 游戲名稱：《袋鼠跳》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：已用過的米袋 玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。 活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級布置。讓我們帶著希望，憧憬 2024 年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。這里我主要說我們老師吧。自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢 ?如何才能體 現(xiàn)愛的主題呢 ?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個(gè) ?改變道具，扯條幅，放飛氣球。在這里我代表老師們深深的感謝他們。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這是從幼兒園一方來說。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。 (3)學(xué)?？傇u：一等獎(jiǎng) ___元、二等獎(jiǎng) ___元、三等獎(jiǎng) ___元。二等獎(jiǎng) 2 個(gè) 。二等獎(jiǎng) 2 個(gè) 。二等獎(jiǎng) 2 個(gè) 。30 之前趕到活動(dòng)地點(diǎn) . (4)活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)， __小學(xué)配合 完成 . (5)各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評委，組成慶?；顒?dòng)評審小組 .評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分 . 六、活動(dòng)評比 。 五、活動(dòng)要求 (1)5 月 22 日，各校攜帶本校學(xué)生作品到 __溪小學(xué)布置展廳 .教室安排 。文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分 . .12。評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。慶祝儀式 .升國旗 .領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞 . 8。__小學(xué) . 主辦單位： __中心學(xué)校 場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語 出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。 2，文藝節(jié)目匯演。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1，學(xué)生作品展示 。 時(shí)間： 5 月 20 日至 6 月 1 日。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全 園的決賽。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容 的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。有一定的背景、表演道具 。選材符合本班幼兒水平 。頒獎(jiǎng) 。 5 月 30 日： “ 二幼之星 ” 比賽 。 __做好主持工作準(zhǔn)備。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。 (四 )“ 我為節(jié)日來添彩 ” ，幼兒繪畫、手工作品展。游戲 “ 我長大了 ” ，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。 禮儀操展示。 四、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排 (一 )、體操展示及 “ 我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂 ” 趣味運(yùn)動(dòng)會 “ 保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康 ” 是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。 以班級為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備， 寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會安排 。文明的舉止是合作交往的基本 。幼兒園創(chuàng)意過六一方案 (通用 12 篇 ) 幼兒園創(chuàng)意過六一方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園創(chuàng)意過六一方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園創(chuàng)意過六一方案 (通用 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號 活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與 宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉 。 召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一 “ 致家長一封信 ” ，取得家長的支持和參與。幼兒繪畫、手工作品展。小班托班模仿操、徒手操 ) 趣味運(yùn)動(dòng)會 (二 )“ 美在文明，愛在禮儀 ” 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 30 日下午 活動(dòng)程序： 每班表演一個(gè)禮儀情景劇。通過活動(dòng)讓家長了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高 。 (松土、施肥、播種、澆水 )樹立勞動(dòng)光榮的意識。 時(shí)間： 5 月 25 日 —— 5 月 27 日 活動(dòng)程序： 各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。 幼兒園創(chuàng)意過六一方案篇 2 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到 充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語 “ 追求童年、追求快樂、追求智慧 !” ，五月二十三日前各班布置 “ 六一 ” 主題畫展 )。 (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè) “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲第九周交 )，并做好物品準(zhǔn)備工作 (物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 )。 你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5 月 27 日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。器械操表演 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 。服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要 。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識 。要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 (主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 )，每答對一題給 1 分。 游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛 。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。 地點(diǎn) 。30。上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目 . 8： 30