小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃通用模板-全文預(yù)覽
【正文】 在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。知道音有長短 。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱 。 使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃 3 今年是我走上音樂教學(xué)之路的第 一個(gè)學(xué)年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排： 一、對自身的要求 提高教學(xué)質(zhì)量： 認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。 以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能 學(xué)生情況分析 本 級段執(zhí)教班級為三、三班，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育、美育，在課上進(jìn)行多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育改革，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 合理安排時(shí)間進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識 。 主要措施 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲 。 、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始，在短小的 .兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。 ，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久 —— 一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。 ，尤其是組內(nèi)其他教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的教學(xué)水平。 二、教學(xué)方面： ： 利用好會(huì)課時(shí)間，備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。在語言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識 。無私奉獻(xiàn)的工作精神 。 ： 尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。 ： 在平時(shí)的教學(xué)過程中 ，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主 體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。 三、科研方面 ，作好筆記，及時(shí)。 四、方面 帶好低年級的特色班，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。 五、主要 ，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。本學(xué)期，我還加強(qiáng)了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，注重音樂知識和技能、技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并在教學(xué)過程中滲透德
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