【正文】
hill, station, house,rain等圖片展出。 教學過程 (一 )、導入設計 Warm up: Sing a song.— left foot, right foot, left foot, right… 以此把學生帶入今 天的課堂。 3 2)、能根據(jù)提供的信息,完成新詞的學習與訓練。 10. 出示課題卡片 : M2 U1 Go straight on! 11. 貼出標志圖 ,并帶讀該詞組 Go straight on Step3 . Consolidation 1. 大小聲練習 . 2. 學生發(fā)指令 ,教師做動作 . 3. Playing games : Help the other Ss get the flag. 游戲規(guī)則 : 請兩名學生上來 ,一個蒙著眼睛 ,一個用 turn left \turn right \go straight on 來指方向 ,幫助找到小紅旗 .順利找到者 ,可各為自己的小 組加 10 分 . 4. 出示一張自制地圖 ,指名提問 :Where39。s do some exercises and we39。s home , but he is lost , let39。 教學準備 : 小紅旗、 糖果、若干卡片、自制 小地圖、多媒 體課件、 簡易地圖 (學生每兩人一張) 教學過程: Step1. Warmingup T: Hello! Boys and girls! Nice to see you! Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,