高二老師給學(xué)生的評語-全文預(yù)覽
【正文】 1你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀 律，是一個可愛的學(xué)生。 1你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎 ?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎 ?老師相信你可以的，對嗎 ?那好成績就會跟你交朋友 ，老師期待這你的進步。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎 ?老師期待著你的進步。有信心嗎 ?努力吧 ! 1雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真 聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你 !加油吧 ! 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西 上進心。下面是有高二老師給學(xué)生的評語，歡迎參閱。作為班主任 ,應(yīng)該把握學(xué)生的心理特征 ,正確評價學(xué)生 ,努力使他們健康、愉快地度過中學(xué)階段 。似乎總有同學(xué)來打你的 “ 小報告 ” 。上課時，兩只小手總是放得平平的。老師希望你把它扔掉，你能做到 嗎 ?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧 ! 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的 “ 小花貓 ” 不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油，你將會時最出色的 ! 你是個性格極其內(nèi)向的孩子?？?“ 偉人 ” 不是每個人都能做到 的。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。那么老師告訴你， ，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師期待著你的進步。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的 ! 1你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的
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