語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿精品-全文預(yù)覽
【正文】 落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。我也想說說語文。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴糁腥?，不正因?yàn)樗且庵腥说木壒蕟??詩里雖然沒有一句愛情的直露表白，但這個(gè)玫瑰色的夢又把那沒有表白的愛情表現(xiàn)得多么熱烈、顯豁，而由這個(gè)夢再來反思白日里的那一 “ 看 ” ，不是更覺得那質(zhì)樸無華的一 “ 看 ” 纏裹了 多少風(fēng)情，又是多么激人遐思無盡嗎 ? 但夢畢竟是夢，它代替不了現(xiàn)實(shí) 。但多情總被無情惱，那無情的風(fēng)景，那忘情于景的橋上人能否會(huì)以同樣的深情厚意，來回報(bào)那鐘情于己的多情之人呢 ?面對(duì)著生活中這司空見慣的、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕，詩人在下節(jié)詩里以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個(gè)充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調(diào)的美妙回答。 楊老師，您的教誨將永遠(yuǎn)指引著我的成長，您的辛勞為我揚(yáng)起了理想的 風(fēng)帆。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。 如果說沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績和地位。在我們遇到疑難問題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解 。 感謝恩師，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識(shí)教授我們做人的原則 。 我的初中學(xué)習(xí)生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。高山感恩大地 。 語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿 在這個(gè)五彩繽紛的世界上，影響我們 成長的因素有很多，任何一種都有可能對(duì)你的人生造成決定性的影響，使我們終身受益這種影響有可能是朋友的幫助，也有可能是名言的啟迪，更有可能是父母無微不至的呵護(hù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，仿佛傳來了鐘聲，厚重而安詳。淚痕已退下。在這月白風(fēng)清之夜，他重拾月光。失意而流落他鄉(xiāng)，卻感到了故鄉(xiāng)的安撫，他陷入了更深的迷茫。江水涌動(dòng)，月光被揉碎在他記憶的深處。 月光灑下銀輝，將一切籠罩。冰冷的江水刺骨，給他切膚之痛。 颯颯秋風(fēng)吹紅了遠(yuǎn)處楓林，酒家船火已稀稀落落。那伏案疾筆的 身影呢 ?那染墨成黑的池水呢 ?那月明之時(shí)的期許呢 ?不，一切都成了浮云，化作一滴心淚，濺在那不及第的案卷上，獨(dú)自蒸干。汗如雨下抑或冰凍三尺，也不過彈指一揮，
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