【正文】 五猴子，總是上躥下跳，后來在文工團(tuán)里當(dāng)舞蹈演員，調(diào)皮搗蛋，會(huì)哄騙鄰居家的小女孩，把人家的長發(fā)剪掉，還會(huì)抓毛毛蟲嚇別的孩子，老師一巴掌拍死毛毛蟲，手就腫起來，她挨了一頓罵，往外跑，在野 外遇到了狼，最后被老鄉(xiāng)送回家。在她的回憶里，丈夫 多才多藝，兼職給別人修家具、講微積分課，賺來的錢給她花，給她買她愛吃的楊梅罐頭。母親在近 50 歲時(shí)才生下她，在她年少時(shí)去世，她跟著哥哥姐姐們長大、生活，一直有寄人籬下的滋味，她渴望有一個(gè)自己的家。 在張桂梅看來，貧困對(duì)女孩是一種隱私，對(duì)外，她稱呼自己的學(xué)生 “ 山里的女孩 ” 。 教學(xué)樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數(shù)額，墻上的企業(yè)和個(gè)人幫助支撐起這所免費(fèi)高中。有性知識(shí)輔導(dǎo)老師問需不需要支援，張桂梅讓他們 “ 滾一邊去 ” ， “ 手機(jī)上已經(jīng)很過火了，還用教嗎？ ” 后來，教學(xué)樓一樓安裝了鐵柵欄。女孩說了真話，孩子的父親是對(duì)面一所高中的男孩，兩人在入學(xué)前的假期發(fā)生關(guān)系。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學(xué)生們要去隔壁中學(xué)上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護(hù)送。當(dāng)時(shí)，第一屆學(xué)生成績很多未達(dá)到中考，且年齡偏大，有學(xué)生補(bǔ)習(xí) 3 年還未拿到初中畢業(yè)證。周云麗后來才意識(shí)到，自己很幸運(yùn)。兩個(gè)女兒都讀高中，一年花費(fèi)上萬元，難以負(fù)擔(dān)。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。 學(xué)生什么也不用準(zhǔn)備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬于自己的一方課桌。學(xué)習(xí)她恪盡職守、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無怨無悔的人生追求。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。身體變得十分虛弱的她，甚至昏倒被送進(jìn)搶救室 ?? 張桂梅因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛，關(guān)節(jié)伸不開，不能動(dòng)，為了能夠動(dòng)一點(diǎn)，張桂梅的手上貼滿了膏藥。這時(shí)的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了，根根白發(fā)，爬上她的雙鬢 。當(dāng)時(shí)的張桂梅就決定創(chuàng)建一所高中，雖然在這過程中遭到了別人無數(shù)次的質(zhì)疑，但她依舊以堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來了，甚至到街上乞討過 ，將自己省吃儉用的錢全部捐獻(xiàn)出來。 張老師，您就像崖畔的桂，雪中的梅，您將您一生的 青春獻(xiàn)給了大山里的孩子，您感動(dòng)了我們，您也激勵(lì)著我們 ! 張桂梅 “ 用生命托起大山希望 ” 先進(jìn)個(gè)人事跡篇 5 “ 浪漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。在《感動(dòng)中國》的舞臺(tái)上，張桂梅步履蹣跚地走到舞臺(tái)上，面對(duì)主持人白巖說的話：“ 大姐這是要拼命啊 !” 她卻說： “ 拼就拼一點(diǎn)吧，現(xiàn)在華坪成了我的家。終于在高考前夕，她倒下了 ?? 經(jīng)過搶救，她脫離了危險(xiǎn)。大山里的女孩子有很多連小學(xué)都沒上過，這無疑給教學(xué)工作帶來了巨大的工作壓力，但張桂梅并不退縮，努力教書。 就這樣，她挨家挨戶地去勸說。家長又說： “ 上了大學(xué)難道不用錢嗎 ?再說家里還有個(gè)生病的哥哥呢。她是感動(dòng)中國人物 —— 張桂梅。面對(duì) “ 為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福 ” 的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以 “ 踏石留印、抓鐵有痕 ” 的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日 常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。 奉獻(xiàn)。 ” 剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所 “ 絕對(duì)辦不下去的學(xué)校 ” 。她把家訪當(dāng)常態(tài)， 10 余萬公里的山路被踩在腳下， 成為 1500 多戶家庭走訪的 “ 墊腳石 ” ，為的就是減輕 “ 山里人出趟門不容易 ” 的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。 張桂梅 “ 用生命托起大山 希望 ” 先進(jìn)個(gè)人事跡篇 3 假如今年的你 39 歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章 ?39 歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪 20 余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng) 1600 多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的 “ 小城大愛 ” 。 ” 這句話承載著張桂梅對(duì)山區(qū)女孩改變命運(yùn)的深深執(zhí)著和濃濃大愛，你看，校園內(nèi)一張張燦爛的笑臉 。 大愛是張桂梅身患疾病，仍心系學(xué)生的真情。 大愛是張桂梅家訪路上一個(gè)又一個(gè)的腳印。 “ 當(dāng)我提出這個(gè)想法時(shí)，很多人都認(rèn)為這很瘋狂。她們從大山飛出去，飛得越來越遠(yuǎn)，是因?yàn)橛袕埞鹈沸ｉL和千千萬萬的基層教師用雙手在托舉著她們的人生之路，他們像光一樣溫暖了整個(gè) 世界。但張桂梅全憑理想信念才撐下來。但她未曾想過放棄，她心中一直堅(jiān)守著 “ 一定要把女子高中辦好 ” 的信念。就這樣，她不辭辛苦，始終走在大山教育的第一線。 為了讓那些女孩有受教育的機(jī)會(huì)，張桂梅每年寒暑假都深入大山做家訪，把知識(shí)改變命運(yùn)的理 念帶進(jìn)大山。但是她看到山區(qū)老鄉(xiāng)對(duì)的期盼，感受到了人民教師的神圣職責(zé)，于是選擇扎根下來。一生清貧一份堅(jiān)守，做真正的自我，展示堅(jiān)定與無悔，那是張桂梅的偉大寫照。優(yōu)秀是我們時(shí)代學(xué)習(xí)的榜樣，從范圍上分，可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。一頁歷史一面鏡子，做真正的自我，展示理性與忠貞，那是屈原最后的倔強(qiáng) 。 1996 年，張桂梅選擇到條件艱苦的華坪縣任教，本為了沖淡心中喪夫之痛。 公而忘私，不辭辛苦入山林。她要改變大山深處根深蒂固的思想，改變大山深處女孩及下一代的命運(yùn)。 2024 年女高辦學(xué)不到半年， 17 名教師跑了 9 個(gè)，面臨癱瘓。曾有人說女高 “