【正文】 、有禮貌。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。 C、注重家長工作的創(chuàng)新本學期我們將繼續(xù)辦好 “ 家園聯(lián)系專欄 ” ，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言 。 B、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識 和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感、班級活動創(chuàng)新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心 。能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣 。 （ 四）、財產(chǎn)管理工作 在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保安全。設置有特色的英語環(huán)境，開展受幼兒歡迎的英語活動。 著裝整齊規(guī)范，普通話交流，樹立良好的教師形象。 增進家園合作，建構(gòu)家園一體化教育模式。 一、工作目標 建立合作的、積極向上的班級氛圍。 加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 五、班級人員的配合： 建構(gòu)學習型的班級組織，三位教師要加強自身的學習和修練，提高教育理論水平和實際操作能力。 培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管好自己的物品。 四、衛(wèi)生保健工作： 為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán) 境。 鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。 積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。 注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。 常規(guī)工作： 良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到 “ 四個有序 ” 。 鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。 （二）對大班進行的專門的入學準備工作。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。用各種和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。具體從以下兩個方面入 手： （一）全面的入學準備工作?，F(xiàn)本班共有幼兒 36 名，其中女生 16 人，男生 20 人。 大班上學期班務工作計劃篇 1 一、班級情況分析： 為了節(jié)約資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班，原大二班有 8 人并入本班，另有插班生 1 人。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃： 二、教育教學工作： 重點工作： 本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。 培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。 注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真 完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。 完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。 家長工作： 注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。 主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。 對新生進行家訪。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。 幫助部分幼兒度過換牙期的不適。