教師愛崗敬業(yè)演講稿優(yōu)秀-全文預(yù)覽
【正文】 理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng) 。中國(guó)有句古話： “ 愛人者，兼其屋上之鳥。 二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件 學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開水就能完成的。要真正化解這些矛盾是不可能的。則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是 “ 民主型 ”的。因?yàn)椋? 一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無(wú)私無(wú)畏 !熱愛學(xué)生是師德教育的核心。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會(huì)到幸福的真諦 !我愛你 “ 一絲新綠 ” 。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛。經(jīng)過(guò)幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過(guò)了 “ 焦慮期 ” ，和老師們成為了好朋友。從那以后， 常常和我靠近，摸摸我的辮子。其中有一個(gè)小女孩不愛說(shuō)話，很少和大家一起玩。記得很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后，孩子還會(huì)開心的對(duì)我說(shuō)： “ 老師，我喜歡penguin” 。孩子們看完小企鵝回來(lái)后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問孩子： “ 藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢 ?” 很多孩子都說(shuō)： “ 我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。我把幼兒作為游戲活動(dòng)的主體，在 游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗 。 記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我： “ 你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。幸福 ?幸福是我們堅(jiān)定不變的信念 。 老師們，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長(zhǎng)，用微弱 的燭光，換來(lái)陽(yáng)光的燦爛，無(wú)限的光明。 ” 講臺(tái)催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。 前 幾日，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我，正是我們上課的時(shí)候。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報(bào)他們，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛呢 ?本文由一起去留學(xué)編輯整理。 可是，這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè)，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。愛，讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。 看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊 !在工作中我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露 。久而久之，一個(gè)眼神 ，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。在活動(dòng)室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要 “ 園丁 ” 的呵護(hù)和培養(yǎng)。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感 \以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。 教師愛崗敬業(yè)演講稿精選 兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。為你分享了教師愛崗敬業(yè)演講稿精選，希望能夠幫到你。hellip。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子。 教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新新鮮、好奇。 ” 給我留下明天的希望之光。在操場(chǎng)上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲 。是這愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的 “ 兒童
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