小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇-全文預(yù)覽
【正文】 導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。 (二 )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼，保證人人動起來，并且做好。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空 .為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全 面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、班級基本情況 我班共有學(xué)生 32 人。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。 班級衛(wèi)生：和學(xué)生一同值日，教育學(xué)生熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。 四、班級管理 低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，探索 研究新教法，新課型，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。入學(xué)伊始，不急于傳授知識，而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為 (課堂紀(jì)律、坐姿、讀書寫字的姿勢等 )。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。同時(shí)還有一半是外地生，每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，習(xí)慣也不一樣，學(xué)習(xí)拼音都會受方言的影響。讓出幾個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。 加強(qiáng)、重視班干部的培養(yǎng)。每天安排 8～ 10 人的值日小組，分為兩批，負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。上課要學(xué)會舉手發(fā)言，認(rèn)真思考問題，不隨意走動，課堂作業(yè)要按時(shí)完成等等。利用大課間時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的思想德育教育。在開學(xué)初的 常規(guī)教育周里，天天進(jìn)行常規(guī)教育的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求學(xué)生。 做好與家長之間的交流。 積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩 的活動，結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國、尊敬父母、學(xué)會感恩的教育。 三、工作目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，完善守紀(jì)的班風(fēng)。因此，本學(xué)期將以學(xué)校德育的思路為指導(dǎo)，根據(jù)本班的實(shí)際特點(diǎn)，在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念 “ 讓生命陽光般燦爛 ” 的基礎(chǔ)上，以學(xué)生為主體，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀(jì)念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育 。 小學(xué)班主任 1 一、指導(dǎo)思想 “ 播種行為，收獲習(xí)慣 。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)參考，希望對大家有幫助。 ” 對于低年級入學(xué)的孩子而言，一年級成長階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。在班級干部的培養(yǎng)上，上學(xué)期著重培養(yǎng)個(gè)別學(xué)生的管理能力，落實(shí)班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍然在這學(xué)期需要加大培養(yǎng)力度。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 加強(qiáng)學(xué)生的心里健康教育，關(guān)心每一位孩子，特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長。因此，在日常學(xué)習(xí)的過程中，抓住可教育的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 同時(shí)，本學(xué)期將充分利用班隊(duì)會以及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)關(guān)
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