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最新文明禮儀學(xué)生演講稿7篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平 。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎 ?不會(huì) !個(gè)人文明禮儀是根、是本。 一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小到會(huì)影響自身形象,大到會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,節(jié)約用水用電。 同學(xué)間文明:同學(xué)間可彼此直呼其名 ,最好不要帶姓,不能用 ” 喂 “ 、 ” 哎 “ 等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué),更不能給同學(xué)起外號(hào)。下課時(shí),全體同學(xué)起立,與老師互道 ” 再見(jiàn) “ 。 課堂文明:遵 守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的文明行為。由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的文明禮儀。 良好的習(xí)慣,文明的禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)生要接受這方面的教育,讓學(xué)生在學(xué)校遇到 老師和客人要敬禮打招呼,學(xué)生之間要互相尊重,不要說(shuō)臟話(huà)。謝謝大家。 為了我們自己 。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我。 當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,總是不注意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái),卻總怨顧客大挑剔。 當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒(méi)有紅燈,管他人沒(méi)有人行道。這些無(wú)非都是 “ 不拘小節(jié) ” 的行為所致。作為具有 50__年文明史的 “ 禮儀之邦 ” ,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。那么,什么是禮儀呢 !簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。讓文明禮儀永遠(yuǎn)活在世界上, 讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開(kāi)花。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋,向老師問(wèn)好,說(shuō)文明話(huà),做文明人。 梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),少年智慧是民族智慧,少年力量是民族力量。 以上兩個(gè)例子說(shuō)明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的,反思我們的行動(dòng)說(shuō)明文明離我們還很遠(yuǎn)。 ” 不知道大家還記不記得,央視曾經(jīng)報(bào) 道過(guò),國(guó)慶過(guò)后,天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘骸。這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。中國(guó)古人歷來(lái)重視 “ 禮 ” ,視之為做人、做事、治國(guó)的根本。最新文明禮儀學(xué)生演講稿 7 篇 還是對(duì)文明禮儀演講稿一籌莫展嗎 ?講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有悠久的歷史。前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報(bào)道,新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家。 ” 為此,一位訪(fǎng)問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō): “ 不文明行為也是國(guó)家的恥辱。密集的景點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)校和我們每個(gè)人的形象,也影響了我們自己未來(lái) 的成長(zhǎng)。培養(yǎng)文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起 !從身邊的每一件小事開(kāi)始,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始。 師生,文明禮貌與你我他相連,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。就是說(shuō),你不學(xué) “ 禮 ” ,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。 所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對(duì)隨地吐痰,亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,還總說(shuō)他們態(tài)度不好 。 當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢(qián),總是大聲地把父母的話(huà)送上天,對(duì)于父母的生日,天才曉 得。作為中學(xué)生的我們。毫不疑問(wèn),我們每位中學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨
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