【摘要】第一章第2節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練知識點三述,坐標系有一維坐標系和二維坐標系。,其大小為初位置與末位置間的距離,方向由初位置指向末位置
2025-11-15 22:57
【摘要】3、運動快慢的描述速度AB一、坐標與坐標變化量1.A點坐標x1:表示汽車在t1時刻的位置,3.時間的變化量△t=t2–t12.坐標的變化量△x=x2–x1(表示汽車的位移)B點坐標x2:表示汽車在t2時刻的位置。⑴△x的大
2025-01-18 22:01
【摘要】一、速度與速率的區(qū)別和聯系典例1(雙選)如圖所示,兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā),分別沿ABC和ADE方向行走,經過一段時間后在F點相遇(圖中未畫出),從岀發(fā)到相遇的過程中,下列描述兩人運動情況的物理量中說法正確的是()【解析】選B、道
2025-11-07 21:29
【摘要】第三節(jié)運動快慢的描述速度天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、速度?1、提問:在百米賽跑中,如何比較運動員跑得快慢??2、提問:兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快??3、提問:如果兩物體運動的時間不同,發(fā)生的位移也不同,如何比較它們誰運動的更
2025-10-08 02:07
【摘要】運動快慢的描述速度沙城實驗中學于彥財一、坐標與坐標的變化量?X=X2–X1?t=t2–t1AB01030OX1
2025-08-01 14:16
【摘要】運動的描述清潭中學宇宙中的一切物體都是在不停的運動的,絕對靜止的物體是不存在的。在物理學中,我們把物體位置的變化叫做機械運動。實驗:把課本平放在桌子上,課本上放一支筆,推動課本使它沿桌面緩緩移動,仔細觀察你能發(fā)現哪些運動現象?(1)選取桌子作標準,
2025-11-19 01:58
【摘要】第一章機械運動導入新課生活中我們見到過許多靜止的和運動的物體。靜止的物體:運動的物體一、機械運動:物理學里把物體位置的變化叫機械運動。運動形式。1、下列現象中屬于機械運動的是()A、心情激動B、鐵生銹了
2025-06-17 12:30
【摘要】第一章運動的描述章末整合高中物理·必修一·人教版網絡構建章末整合網絡構建分類突破課堂講義對點練習運動的描述幾個概念質點:用來代替物體的有質量的點參考系:描述物體運動時,用來做參考的物體時間間隔和時刻描述運動的
2025-11-09 07:22
【摘要】運動的合成和分解小船渡河問題繩子末端問題基礎重溫一、合運動與分運動1、定義:如果物體同時參與了幾個運動,那么物體實際發(fā)生的運動就叫做那幾個運動的合運動,那幾個運動叫做這個實際運動的分運動。2、特征:(1)運動的獨立性;(2)運動的同時性;(3)運動的等效性;(4)運動的
2025-08-04 18:33
【摘要】第2節(jié)運動的描述
2025-06-14 21:29
2025-06-12 22:35
【摘要】比較運動快慢的方式?方式1.距離一定,時間越少,運動越快例如:在雅典奧運會上的110米跨欄中,誰先跑到終點,即誰用時最少,誰最快.我國運動員劉翔用時最少,得到了金牌.?方式2.時間一定,位移越大,運動越快兩種方式
2025-11-09 14:34
【摘要】第一章怎樣描述物體的運動第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢課堂導入2020年12月11日大舒馬赫駕駛著法拉利F2020—GA賽車,在空軍基地的飛機場跑道上與著名戰(zhàn)斗機“陣風2020”上演了一場“巔峰對決”.(1)誰的速度(v)大?(2)誰的速度變化量(Δv)(3)誰的速度變化快?
【摘要】運動快慢的描述速度一、坐標與坐標的變化量?坐標表示位置?坐標的變化量表示位移?坐標的變化量:Δx=x2-x1?時間的變化量:Δt=t2-t1?例如:ABC0123456x/m二、速度1、觀眾怎么比較哪個運動員跑得快?2、裁判又是怎么判斷的?
【摘要】速度和時間的關系速度-時間圖象0t/sv/m/s284312546S=vt從圖中可獲得那些信息??物體運動狀態(tài)。?任意時刻的速度。?可求位移,位移在數值上等于圖象與坐標軸圍成的面積。0t/sv/m/s431252-24
2025-11-09 14:33