4論地方志工作的現(xiàn)實意義-全文預(yù)覽
【正文】 。初到油麻地，語言的障礙，使他與老師同學(xué)間相互無法正常地交流。 二、成長中人與人之間的矛盾 ? 成長是少年兒童的生命存在狀態(tài)，少年必須經(jīng)過不斷成長實現(xiàn)其社會化的過程，逐步走向自我實現(xiàn)的未來人生。當他挽著買雜貨的小筐子在校門口買文具時微笑而有禮貌地向昔日的老師和同學(xué)打招呼，他堅定自信的神態(tài)，優(yōu)雅的笑容征服了全校師生，連校長桑喬都不得不感嘆道 ? 日后，油麻地最有出息的孩 子，也許就是杜小康。在與父親遠離故鄉(xiāng)放鴨 的日子里，他更是時刻忍受著寂寞、孤獨的煎熬，面對著前方的恐懼，惡劣的天氣，杜小康沒有被壓倒。那么怎樣看待自己的缺陷，能否認識及接受缺陷就顯得極為重要。其現(xiàn)實意義集中表現(xiàn)在人與自我的矛盾，人與人之間的矛盾以及人與自然間的矛盾上。 ?[1] 人生在每一個階段都會經(jīng)歷成長，而在兒童這一特殊階段成長顯得更為突出 與明顯。成長在兒童文學(xué)中一直是被熱衷于表現(xiàn)的母體之一，盡管作者講述的故事發(fā)生在 50 年代末 60 年代初，但仍不失現(xiàn)實意義。 第 1 頁 共 6 頁 論地方志工作的現(xiàn)實意義 那些年，我們一起經(jīng)歷過的成長 —— 論《草房子》的現(xiàn)實意義 摘要。而其中有一個重要原因就是《草房子》里面蘊含著一個真實而美麗的永遠主題 —— 成長。從前與當下息息相通。 ?[2]在《草房子》的孩子中，正是體現(xiàn)了這種經(jīng)歷磨難、破繭成蝶的成長。這 便是成長中自我不斷認識的矛盾。這么一個優(yōu)秀的 14 歲少年遭遇了人生第一次巨大變故：父親的貨
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