【摘要】第四單元《認識社會與價值選擇》1、社會的存在、發(fā)展2、社會歷史的主體價值與價值觀食物可以滿足人們營養(yǎng)需要車輛等交通工具可以滿足出行的需要滿足人們精神享受的需要哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。哲學意義上的價值與某個具體事物的價值的關系?
2025-01-16 10:42
【摘要】第四單元認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生價值價值與價值觀(一)知識目標識記價值和價值觀的基本含義,價值觀的導向作用。理解人的價值是什么,如何評價人的價值。(二)能力目標正確分析和看待社會、人生的能力,具有認識和分析事物價值的能力,正確認識和評價人的價值的能力,認識和選擇正確價值觀
2025-02-08 13:36
【摘要】第1課時價值與價值觀【學習目標】、價值觀的導向作用,如何評價人的價值;價值觀的導向作用,樹立集體主義價值觀【生活鏈接】吳孟超同志先進事跡報告團首場報告會在人民大會堂舉行,吳孟超在會上作了題為“我的幾句心里話”的報告。一個關系:作為一個知識分子,只有把個人的發(fā)展與祖國和人民的需要聯(lián)系在一起
2025-02-14 00:11
【摘要】宇宙萬物都癿生命丌斷在變化,耄人類癿生命除了變化乊外還有一個特色,就是需要丌斷地實現(xiàn)價值,丌能只是隨著生、老、病、死癿步伐,最后一切結(jié)束就停止了。我們每天都應當問自己:“我今天有沒有比昨天稍微長迚一點?在真、善、美這些價值上,有沒有稍微提升一點?”也許人要說一天癿變化看丌出什么吧?人生丌應該只是活著耄已,耄是要丌斷地實現(xiàn)價值。也就是說
2025-02-08 13:49
【摘要】復習?思考:?歷史唯物主義中?社會歷史觀包括哪些原理?90后大學生舍己救人感動全國?材料:為了搶救兩名落水少年,長江大學3名大學生跳進水流湍急的長江中,用盡全身力氣將兩人救起,自己卻獻出了年輕的寶貴生命。經(jīng)過緊急施救搜尋,3名學生的遺體于當日傍晚5時50分左右全部被打撈上岸。
2025-03-04 23:03
2025-05-12 01:51
【摘要】工作價值觀不人生價值觀目錄一、什么是欲望二、欲望與成功三、工作價值觀四、捍衛(wèi)工作價值觀五、人生價值觀一、什么是欲望?欲望(Desire)是由人的本性產(chǎn)生的想達到某種目的的要求,欲望無善惡之分,關鍵在亍如何控制。世界上所有動物最原始的、最基本的一種本能。從人的角度講是心理到身體的一種渴望、滿足,它是一切動物存在必不可少
2025-08-05 06:23
【摘要】2023年3月9日1一、關于價值觀的認識1、何為價值觀?價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求,凝結(jié)為一定的價值目標;另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則,成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。2023年3月9日2
2025-02-19 14:03
【摘要】第一篇:人生觀和價值觀計劃 蘇木塔什鄉(xiāng)小學2013-2014年第一學期開展世界觀、人生觀和價值觀教育的方案 一、指導思想 以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實黨的十八大和中心紀委會議精神,...
2024-10-28 17:50
【摘要】人生觀和價值觀專題復習【考試說明詳解】1、社會存在和社會意識的關系(1)了解社會存在與社會意識的含義?!羯鐣嬖谑侵干鐣畹奈镔|(zhì)方面。社會意識是指社會生活的精神方面。(2)理解社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用?!簪偕鐣嬖跊Q定社會意識:社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì);社會存在的變化決定社會意識的變化。承認社會存在決定社會意識,這是歷史唯物主義的根本
2025-05-11 23:08
【摘要】人生觀和價值觀知識梳理一、高考考點(一)社會意識和價值觀1.社會存在和社會意識的辯證關系社會存在社會意識的含義社會存在和社會意識是辯證統(tǒng)一的關系。2.堅持正確的價值觀價值觀是一種社會意識,是社會存在的反映,對個人和社會有導向作用。正確的價值觀必須是符合事物發(fā)展的規(guī)律、符合人類的根本利益,正確的價值觀對社會的存在和發(fā)展起正確的積極的導向作用。在今天,集體主義就
2025-06-28 11:38
【摘要】第一篇:淺談人生觀和價值觀 淺談人生觀和價值觀 觀看了2010年中國十大感動人物視頻后,,很多人的事情都很令我感動,尤其是那個“雷鋒傳人”—,他是蕓蕓眾生中的一個,是個普通的工人,,從1996年開...
2024-10-28 19:37
【摘要】磐安二中陳萍蘭——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生命的深度?有的人作者:臧克家有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著。……磐安二中陳萍蘭——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生
2025-01-15 20:58
【摘要】第一篇:《價值與價值觀》教學反思 《價值與價值觀》教學反思 王文禮 本節(jié)課主要講授的內(nèi)容是人的價值及其評價標準,價值觀的導向作用,主要目標是引導學生樹立正確的價值觀。 在授課過程中,引用了大量...
2024-11-16 02:58
【摘要】第一篇:價值與價值觀教學設計 課題:價值與價值觀 一、教育教學目標: 1.知識目標:了解哲學意義上的價值;理解人的價值的內(nèi)涵及其評價;理解價值觀及其對人們行為的導向作用。 2.能力目標:運用所...
2024-11-16 04:41