【摘要】第一篇:小麻雀教學(xué)設(shè)計 《小麻雀》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)【情感態(tài)度與價值觀】 通過學(xué)習(xí)歌曲,培養(yǎng)對小動物的熱愛?!具^程與方法】 通過游戲和創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)自身的合作和創(chuàng)新的意識。【知識與技能】 ...
2025-10-08 16:11
【摘要】第一篇:小麻雀教學(xué)反思 《小麻雀》教學(xué)反思 對于同一件事情——獨立生活,文中的三個“人物”——小麻雀、麻雀媽媽、麻雀爸爸卻有著不同的看法,不同的心態(tài),然而就在這不同的心態(tài)變化中,最終三個人物達(dá)成了...
2025-10-12 00:17
【摘要】1 ?麻雀?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的要求: 1、細(xì)讀課文,理解文章的中心。 2、體會文章的生動具體。 3、練習(xí)有感情地朗讀。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入課文,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 同學(xué)們,麻雀是十分...
2025-09-14 04:49
【摘要】第一篇:《麻雀》教學(xué)設(shè)計范文 語文S版四年級上冊《麻雀》教學(xué)設(shè)計 河南省焦作市溫縣祥云鎮(zhèn)四召學(xué)校 鄭艷君 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)8個生字,會認(rèn)10個生字,掌握所學(xué)新詞。 2、了解文章是怎...
2025-10-08 12:30
【摘要】第一篇:麻雀獲獎教學(xué)設(shè)計 篇一:麻雀教學(xué)設(shè)計 《麻雀》教學(xué)設(shè)計 (第二課時) 金溝灣小學(xué)黃淑花 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀的動人故事中,懂得動物也有偉大的母...
2025-10-08 20:18
【摘要】第一篇:《麻雀》讀后感 《麻雀》讀后感 讀了《麻雀》這篇短文,讓我既感動又震撼。一只瘦弱的老麻雀為了自己的孩子,與龐大的獵狗對抗。這個片段使我的視線模糊了,同時也感概了老麻雀偉大的母愛?!堵槿浮愤@...
2025-10-11 20:47
【摘要】第一篇:麻雀教案彭云龍 語文出版社四年級上冊 13課《麻雀》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課生字新詞,著重理解課后第3題中帶點詞語的意思。2.能根據(jù)課文內(nèi)容,了解文章是按照事情發(fā)展順序?qū)懙摹?...
2025-10-12 04:27
【摘要】小動物《小麻雀》二年級上冊音樂小麻雀小麻雀喳喳叫,走起路來蹦蹦跳,見了媽媽唱支歌呀。見了小朋友問聲好。再聽歌曲?感受一下歌曲的情緒,積極回答?全曲活潑,歡快,讓人心情愉悅。
2025-11-09 02:49
【摘要】第一篇:麻雀教案2 麻雀俄屠格涅夫 教學(xué)目標(biāo)知識與能力: 1.正確認(rèn)讀“嗅、搖撼、扎煞、掩護(hù)、拯救、嘶啞、搏斗”等詞語,聯(lián)系上下文理解“無可奈何、扎煞、掩護(hù)”等詞語。 2.能夠正確、流利、有感...
2025-10-12 04:23
【摘要】第一篇:麻雀教學(xué)設(shè)計反思 《麻雀》教學(xué)設(shè)計與反思 教材分析 《麻雀》是人教版第八冊第三單元的第一篇課文。課文主要敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事,歌頌了熱愛幼小者的高尚品質(zhì)。...
2025-10-12 03:41
【摘要】第一篇:麻雀教學(xué)設(shè)計大全 語文S版四年級上冊《麻雀》教學(xué)設(shè)計 河南省焦作市溫縣祥云鎮(zhèn)四召學(xué)校 鄭艷君 內(nèi)容簡析: 《麻雀》出自19世紀(jì)俄國著名現(xiàn)實主義作家屠格涅夫之手。他以新穎的構(gòu)思,精練、...
2025-10-08 20:15
【摘要】第一篇:小麻雀音樂教案 小麻雀音樂教案(一) 教學(xué)目標(biāo) 、動作。 、缺點。 。 教學(xué)重點 。 《小麻雀》,歌聲輕盈、跳躍,富有美感;讓學(xué)生有愛護(hù)小動物的意識。 教學(xué)難點 、合理地對...
2025-11-06 03:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 邂逅墻角的麻雀 我住的是單位簡陋的宿舍,那已經(jīng)是50年代的老家伙了,密密麻麻的墻洞布滿墻面,遠(yuǎn)處望去就像一張龐大的網(wǎng),自然,這成了部分麻雀的棲息之地。svi我...
2025-04-04 12:01
【摘要】第一篇:《小麻雀》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、隨文識字,能讀準(zhǔn)“搖撼”、“扎煞”、“身軀”等詞語,能結(jié)合具體語境理解“扎煞”的意思。 2、抓住描寫老麻雀動作的詞,通過做批注的方式感受母愛的偉大。 ...
2025-10-06 14:55
【摘要】《小麻雀》教學(xué)反思 《小麻雀》教學(xué)反思1 在教學(xué)《小麻雀》一課時,我抓住主要問題普季克是怎樣的一只小麻雀,麻雀媽媽是一個怎樣的媽媽展開來學(xué)習(xí)。先弄清楚在普季克的成長過程中,大致經(jīng)歷了三個階段:開始...