2024小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案【推薦】-全文預(yù)覽
【正文】 步每一天，收獲每一天！ 七、布置作業(yè)： 預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元 2024 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案精選篇 3 教學(xué)目標(biāo)： 新學(xué)期伊始，開(kāi)學(xué)第一課師生共討論教室布置。 （ 2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。 （ 3）、學(xué)生自 查： 哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。 B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。 四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求： 課前準(zhǔn)備： （ 1）課前預(yù)習(xí)；（ 2）準(zhǔn)備好上課所需物品。 由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。 大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。 提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 教學(xué)反思： 2024 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案精選篇 2 教學(xué)目標(biāo)： 回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。 找一找：在 p p7 的圖中找出什么東西比什么東西多或少的。問(wèn)：三角形和正方形同樣多嗎？你怎么看出來(lái)的？（教師伺機(jī)連線(xiàn)）教師引導(dǎo)學(xué)生：三角形有 剩余，正方形沒(méi)有剩余，我們就說(shuō)正方形少些，三角形多些，也就是說(shuō)三角形比正方形多。 同桌左邊的同學(xué)擺任意個(gè) □, 右邊的同學(xué)擺 △ ，使得 □ 和 △ 同樣多?？粗@圖，你能說(shuō)一句話(huà)嗎？那你是怎么知道它們同樣多的呢？一個(gè)圓紙片對(duì)著一個(gè)三角形紙片，所以我們就說(shuō)，圓紙片和三角形紙片同樣多。 3．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。 2．初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，滲透 “ 對(duì)應(yīng) ” 思想。 （板書(shū)：比一比） 二、新課 （一）同樣多 看圖說(shuō)話(huà)：教師貼出 4 個(gè)圓紙片，學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾個(gè)，再貼出 4 個(gè)三角形紙片，學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾個(gè)。指名一人在黑板上擺，其余同學(xué)在下面擺，擺完后說(shuō)說(shuō)擺的方法。 （二）多些、少些： 教師貼出 4 個(gè)三角形，學(xué)生說(shuō)是幾個(gè)，再貼出 3 個(gè)正方形，學(xué)生說(shuō)有幾個(gè)。）指名說(shuō)。 ③ 要使下圖中第一排比第二排多 2 個(gè)圓，應(yīng)該怎么辦 ? 三、練習(xí) p1 12 練習(xí)一 1－ 4 題 找一找我們教室里有什么東西是同樣多的，什么東西是多些，什么東西是少些的？ 四、小結(jié)： 今天我們學(xué)會(huì)比較多少，明天我們要學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短，請(qǐng)同學(xué)們每人準(zhǔn)備一把尺子，一支用過(guò)的鉛筆。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)過(guò)程： 一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。 回顧上學(xué)期的成績(jī)。 學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。 （ 2） 集體交流后歸納： A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求： （ 1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的
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