17-8、球王貝利的童年-全文預(yù)覽
【正文】 文插圖）讓學(xué)生邊看插圖，邊體會貝利及小伙伴們沒球和在球時的不同心情，為下文的分角色朗讀作準(zhǔn)備。 ？通過學(xué)習(xí)下文就知道了。 ３ .指出這些寫中出現(xiàn)的新偏旁。 １ .觀察字卡上的字，說說哪些字值得注意。 ，小組帶音認(rèn)讀，然 后全班齊讀， 。小組同學(xué)交流收獲。（同桌交流）今天，我們來學(xué)習(xí)工《球王貝利的童年》 。 生字卡片。 在朗讀中體會球王貝利小時的志趣在你成長中起的作用，以及他所付出的努力。 分角色朗讀課文。 球王貝利的童年 一、 教學(xué)目標(biāo)： ，會寫８個生字。 ，
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