4雷鋒精神永駐校園活動方案-全文預覽
【正文】 活動中涌現出來的好人好事，同學 第 5 頁 共 5 頁 們在活動中的心得體會。 4 月 6 日 4 月 10 日，總結評比，深化雷鋒精神。 （ 2）政教處將組織雷鋒精神永駐校園先進事跡匯報會。 （ 2）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學 習，在學習和討論中制定出各班本年度學雷鋒活動計劃。 （ 3）校團委倡議全體師生獻愛心捐款，倡議書另發(fā)。全校 28班要做到六個一即：每班要召開至少一次學習雷鋒精神的主題班會；出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報；組織一次班級學雷鋒活動；準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的好人好事登記簿；每班上交一份學雷鋒活動的工作計劃；在學雷鋒活動 第 2 頁 共 5 頁 月之后每班上交一份本班的總結。因此，在毛澤東同志發(fā)出向雷鋒同志學習的號召四十六周年之際，學校政教處根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級指示精神，制定我校 20xx學雷鋒活動方案。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續(xù)，
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