【正文】 更高的黨的要求相比，與更高的師生期盼相比，與更高的建設(shè)特色名校的任務(wù)要求相比，學(xué)校在始終貫徹黨的群眾路線方面還存在一些不足。 始終堅持廣大黨員的全員參與 在本次教育實踐活動中，除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，全體 17名教師黨員參與其中。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材 料經(jīng)多次討論和審議，作了 10 余次修改完善； 7 班子成員個人對照檢查材料數(shù)易其稿，最多的修改了 10余次，最少的也修改了 8 次。 學(xué)校工作切實推進(jìn) 通過教育實踐活動，推進(jìn)了學(xué)校中心工作，研究制定改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見、進(jìn)一步改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見等新制度。 三、主要成效與經(jīng)驗體會 （一）主要成效 思想認(rèn)識切實提高 通過教育實踐活動，切實提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識，第一，進(jìn)一步明晰了特色名校的主要內(nèi)涵和外顯指標(biāo)，進(jìn)一步明確了建設(shè)特色名校的戰(zhàn)略步驟和階段性任務(wù)，深化了改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運行機制、為推進(jìn)特色名校建設(shè)提供組織保障的認(rèn)識；第二，對學(xué)校存在 “ 四風(fēng) ” 問題的社會環(huán)境原因進(jìn)行了深刻分析，認(rèn)為馬克思主義意識形態(tài)的主體地位受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，第三，重溫了黨的理想信念、宗旨意識和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步強化了黨的群眾路線觀念，提高了抵 制 “ 四風(fēng) ” 問題的自覺性。 “ 三關(guān) ” 活動是結(jié)合柑小特點在我校 第 9 頁 共 23 頁 開展教育實踐活動的具體體現(xiàn)，是我校開展教育實踐活動的重要抓手和載體，也是檢驗我校教育實踐活動成效的重要標(biāo)志。全面回顧、認(rèn)真分析、集體研究、系統(tǒng)總結(jié)教育實踐活動的做法和經(jīng)驗，把成功做法經(jīng)驗化、零星探索系統(tǒng)化，努 力形成實踐成果和制度成果。立足當(dāng)前著眼長遠(yuǎn)，標(biāo)本兼治解決 “ 四風(fēng) ” 問題，建立健全反對 “ 四風(fēng) ” 、改進(jìn)作風(fēng)的長效機制。發(fā)揚 “ 認(rèn)真 ” 精神，克服 “ 闖關(guān) ”思想和松懈情緒，思想不疲、勁頭不松、措施不軟，繼續(xù)堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以釘釘子精神抓整改，確保整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。教職工重點整改門難進(jìn)、臉難看、事難辦，不依規(guī)辦事，效率不高等問題。緊緊圍繞查擺出的 “ 四風(fēng) ” 問題，緊密結(jié)合 “ 三關(guān) ” 教育活動實際，學(xué) 第 7 頁 共 23 頁 校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，認(rèn)真組織 “ 回頭看 ” ，進(jìn)一步征求師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實的意見， 認(rèn)真制定了整改方案。 5 月 29 日，學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教育實踐活動專題民主生活會，以整風(fēng)精神深入開展批評和自我批評，查擺“ 四風(fēng) ” 問題，深挖思想根源，提出整改措施，推動黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員牢固樹立黨的群眾路線觀點，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。通過設(shè)立征求意見箱，全校范圍內(nèi)征集各方意見，共收集到 100 余條原始意見和建議。 4 月下旬，黨支部會認(rèn)真審議通過并下發(fā)教育實踐活動實施方案，對學(xué)校教育實踐活動做了總體上的部署，明確了學(xué)校開展教育實踐活動的指導(dǎo) 2 思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)。 活動開始之初，學(xué)校即成立了由學(xué)校主要校長擔(dān)任組長、由全體黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小 組，切實加強對全校教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。 通過教育實踐活動，進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點焦點問題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點重點問題，進(jìn)一步加強了制度建設(shè)和 體制機制的完善。 在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，黨支部專門組織 6 次中心組專題學(xué)習(xí)會，重點學(xué)習(xí)黨的群眾路線觀點和中國特色社會主義理論體系，共收集到 100 余條師生反映的原始意見和建議。使我校作風(fēng)建設(shè)工作上一個新臺階。學(xué)校支部行政在主題教育活動取得一 第 3 頁 共 23 頁 定成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強調(diào)。為營造主題活動濃厚氛圍，形成工作合力，我校積極利用動員會、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)站等形式宣傳作風(fēng)建設(shè)主題活動。這次研討會搭建了學(xué)校黨政干部與教師學(xué)習(xí)溝通的平臺，也是傾聽來自基層聲音的良好契機。作為一名學(xué)校黨員干部，只坐在辦公室里工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的，必須走下去，腳踏實地了解 第 2 頁 共 23 頁 學(xué)校實際狀況，才能很有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，也才能更好地服務(wù)基層。具體概括為以下幾點： 學(xué)校支部高度重視。 第 1 頁 共 23 頁 鄰水縣柑子鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)走基層總結(jié) “ 走基層、解難題、辦實事、惠民生 ” 活動總結(jié) 根據(jù)中共鄰水縣教育科技體育局委員會關(guān)于開展教育實踐活動整改落實 “ 回頭看 ” 有關(guān)工作的通知精神，全力做好當(dāng)前維護(hù)社會穩(wěn)定工作，為使學(xué)校工作更加務(wù)實、有效，推動學(xué)校作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，學(xué)校支部召開了 “ 走基層 ” 動員會，部署了支部走基層活動的落實工作， “ 走基層、解難題、辦實事、惠民生 ”是貫徹落實中央八項規(guī)定和開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要載體。由于認(rèn)識明確，此項活動開展扎實有效。在深入學(xué)校調(diào)查研究的過程中得到了很好的歷練，深刻體會到學(xué)校干部深入基層的必要性和重要性。辦人民滿意教育 ” 專題研討會，吳文彬同志認(rèn)真闡述了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)特色。 深入宣傳教育，營造良好氛圍，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 深化主題活動。 總之，通過走基層活動，使學(xué)校干部轉(zhuǎn)變了觀念和工作作風(fēng)，工作上更加求真、務(wù)實、高效。參加本次教育實踐活動的校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和成員共計 17 名：校級領(lǐng)導(dǎo) 3 名、中層干部 3 名、教工黨員 11名。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改革校內(nèi)管理體制等幾個方面。3 月 21 日，學(xué)校召開教育實踐活動動員大會，黨支部書記石建中同志作動員報告，吹響全面開展教育實踐活動的號角。 4 月中旬，學(xué)校 4 面向全體中層干部、民主黨派代表和家長代表充分征求教育實踐活動實施方案意見。黨支部常委會專門組織 6 次中心組專題學(xué)習(xí)會，重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和習(xí)近平總書記一系列重要講話，有針對性地學(xué)習(xí)《論群眾路線 —— 第