4課題《網(wǎng)絡(luò)教研》工作報告-全文預(yù)覽
【正文】 。 （ 2）通過研究引導(dǎo)教師創(chuàng)新教育觀念，主動進(jìn)行有價值的教學(xué)實踐研究 .自覺成長為科研型教師，為學(xué)校建設(shè)一支積極進(jìn)取、努力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研實施的教師隊伍。依托在線論壇、發(fā)帖跟帖、視頻說課、集體備課等方式加快教師專業(yè)化成長的步伐。經(jīng)過近三年的努力，我校已經(jīng)具備了開展網(wǎng)絡(luò)教研最基本的三大標(biāo)志：一是建網(wǎng)，二是建模，三是建隊。建立了一個網(wǎng)絡(luò)教研組織，一個區(qū)域與學(xué)科相交，點與面相織， 行政官員、課程專家、一線教師參與的立體式龐大的網(wǎng)絡(luò)。 研究的目標(biāo)。以年級教研組團(tuán)隊為單位堅持為校園網(wǎng)發(fā)稿件，校園網(wǎng)的帖子數(shù)打入年級組長考核。 第 2 頁 共 4 頁 （ 3）、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校成立了 “ 網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組 ”“ 學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研小組 ” 。成果的出版、發(fā)表情況，采納、轉(zhuǎn)載、引用、應(yīng)用情況等。 第 1 頁 共 4 頁 課題《網(wǎng)絡(luò)教研》工作報告 內(nèi)容提示。研究變更情
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