4糾正“四風(fēng)”心得體會(huì)3篇-全文預(yù)覽
【正文】 持 續(xù)黨同人民的血肉聯(lián)系。 再次，要破除形式主義，切實(shí)將四風(fēng)問題落到實(shí)處。那何談服務(wù)于民。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國家為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)奮成果，其對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)聯(lián)有不可估量的作用。因此，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。用心調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的責(zé)、權(quán)、義，正確處理奉獻(xiàn)與索取、群眾與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)聯(lián)。 第 3 頁 共 7 頁 第三，有工作職責(zé)心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。作為第一線教育工作者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改善的地方還有許多。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。 在四風(fēng)建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘三十三個(gè)春秋。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到務(wù)必花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國方法的生力軍。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。 第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1