高二暑假的學(xué)習(xí)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 1. 制定一個學(xué)習(xí)計劃 根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間看書，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。 四、好處 嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處： 學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。 ② 列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午 做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。做到 “ 知己 ” 后，我們就可以制定計劃了。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就 “ 水到渠成 知己 作戰(zhàn)講究 “ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ” 。 “ 課內(nèi)知識課外考 ” 的測試方式，就 要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。解完題后，不能只管答案的對錯，還應(yīng)解后思考：題目涉及哪些知識點(diǎn) (模塊 )?解題的關(guān)鍵是什么 ?有哪些解法 ?能否將題目變通一下 ?經(jīng)過這樣反復(fù)思考和總結(jié)，同學(xué)們解決物理問題的能力定會不斷提高。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復(fù)雜的物理問題變得形象具體。一些同學(xué)解題時習(xí)慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。只有在分析基礎(chǔ)上的解題才能做到透徹、自覺、主動，正確地分析具體問題，建構(gòu)物理模型是一種能力。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達(dá)、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結(jié)合，所以讀教材時，不僅要記住知識結(jié)論，更要重視知識的形成過程，了解科學(xué)的 研究方法，了解人類對于自然界的認(rèn)識過程是怎樣一步一步深入的。因?yàn)榻滩氖菍＜覀兏鶕?jù)教學(xué)大綱精心編寫出來的，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的基本依據(jù)。 它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是 “ 聯(lián)想 ” 。殊不知，未深入理解基本概念、基本規(guī)律，未建構(gòu)起完整的知識體系，題做得再多，知識還是支離破碎，以致一些同學(xué)越學(xué)越?jīng)]信心。 只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學(xué)好化學(xué)。 化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。如果自主學(xué)習(xí)能力 較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如 在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。你有了這個目標(biāo)，進(jìn)步會很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀 ! 【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥 新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況 “ 對癥下藥 ” 。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。 作為一名新高二的學(xué)生，如何開好這個 “ 頭 ” 呢 ?用好暑假的時間就是一個絕佳的機(jī)會 !下面是小編收集整理的高二暑假的學(xué)習(xí)計劃范文，歡迎借鑒參考。 一個新高二的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢 ? 關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。你要弄 明白你學(xué)習(xí)的時候?qū)W什么 ?“ 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，基本方法 ” 慢慢地才會形成能力。 對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。 對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以
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