【摘要】磁場對電流的作用【學(xué)習(xí)目標】1、能根據(jù)公式F=BILsinθ計算安培力的大小,并理解θ為B與I方向夾角2、會用左手定則判斷安培力的方向,并理解其方向的特點。3、了解磁電式電流表的工作原理4、會判斷安培力作用下通電導(dǎo)線的運動方向。5、能解決通電導(dǎo)線在安培力作用下的平衡和加速運動問題【重點】安培力大小的計算和方向的判
2024-11-20 02:23
【摘要】 第3節(jié) 磁感應(yīng)強度 磁通量 第4節(jié) 磁與現(xiàn)代科技 [學(xué)習(xí)目標] 1.知道磁感應(yīng)強度的物理意義及單位。(物理觀念)2.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進一步了解定量描述磁場的方法。(科學(xué)思維...
2025-04-05 05:34
【摘要】?建構(gòu)知識:1、哪有磁場?2、磁場有什么性質(zhì)?3、如何判斷通電導(dǎo)線周圍的磁場方向N6種磁場磁現(xiàn)象的電本質(zhì)磁場的描述初識安培力1.安培力的大小跟通電導(dǎo)線和磁場之間的夾角有關(guān)。2.安培力的大小跟電流的大小有關(guān)。3.安培力的大小跟通電導(dǎo)線的長度有關(guān)。二、磁感應(yīng)
2025-08-04 07:12
【摘要】二、安培力磁感應(yīng)強度磁場不僅具有方向性,而且各處的強弱也可能不同,靠近磁極或電流處的磁場較強,為了反映磁場的基本特性(具有力的性質(zhì)),反映磁場不僅具有方向而且還有強弱,我們將引入一個叫做磁感應(yīng)強度的物理量加以定量地描述.一、安培力,磁感應(yīng)強度點擊右圖觀看實驗大量實驗表明:
2025-08-04 08:02
【摘要】江西省樂平中學(xué)2021—2021學(xué)年上學(xué)期11月考高二物理試題命題人:張培杰說明:1、本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)滿分100分,2、將第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在答題表(答題卡)中。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共10小題,每個小題至少有一個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的
2024-12-01 09:28
【摘要】第九章電路B電功、電功率上海市向明中學(xué)嚴城一、電路狀態(tài)的描述1、電功、電功率;電熱、電熱功率(1)電功和電功率是分別量度電能與其它形式的能轉(zhuǎn)化的多少和快慢的物理量。(2)電熱和電熱功率是分別量度電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少和快慢的物理量。(3)在純電阻電路(只由不隨溫度變化的電阻組成的電路)中:W=Q=UIt=I2R
2024-11-18 15:57
【摘要】2磁感應(yīng)強度1課時目標·導(dǎo)航課時目標·導(dǎo)航4分層達標·訓(xùn)練分層達標·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究、方向及其物理意義。。、類比和分析,體會實驗探究的思路方法。重點:、物理意義。
2024-11-17 12:52
【摘要】第二節(jié)磁感應(yīng)強度1、小磁針靜止時N極所指的方向(即N極受力方向)規(guī)定為該點的磁感應(yīng)強度的方向,簡稱磁場的方向。一、磁感應(yīng)強度的方向電流元:很短的一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長度L的乘積IL叫做電流元。方法:用檢驗電流元來研究磁場強弱二、磁感應(yīng)強度的大小思考:通電導(dǎo)線受到磁場力與哪些因素有關(guān)
2025-07-24 18:16
【摘要】§磁感應(yīng)強度、安培力【學(xué)習(xí)目標】磁感應(yīng)強度、安培力的大小和方向?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、磁感應(yīng)強度(1)比值定義B:其中①導(dǎo)線與磁場,②F為
2025-08-04 10:29
【摘要】磁感應(yīng)強度教案一、教材分析磁感應(yīng)強度是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(一)知識與技能1、理解磁感應(yīng)強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。(二)過程與方法1
2024-11-28 11:04
【摘要】課堂引入1991年8月《新民晚報》報道一則消息:“上海雨點鴿從內(nèi)蒙古放飛后,歷經(jīng)20余天,返回上海市鴿巢”,信鴿這種驚人的遠距離辨認方向的本領(lǐng),實在令人驚奇。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空,夜間常會出現(xiàn)燦爛美麗的光輝。這種壯麗動人的景象就叫做極光。美麗的極光是來自太陽活動區(qū)的帶電高能粒
2025-04-29 12:21
【摘要】第八章一、教學(xué)任務(wù)分析“靜電的利用與防范”是電場這章節(jié)的知識拓展內(nèi)容,教師在講解時注意激發(fā)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。生活中的靜電現(xiàn)象比較常見,教師可以通過錄像、圖片等方法讓學(xué)生更多的了解靜電現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)對有害靜電提出有效的防止措施;另外針對靜電的利用,重點講解靜電的利
【摘要】B、電功電功率其它形式的能電能用電器:(電流做功)一、電功(1)定義:電場力對電荷所做的功電流所做的功(2)本質(zhì):(3)公式:W=UIt(4)單位:焦(J)千瓦時(KW·h)(度)1度=1KW·h=×106J(5)電流做了
【摘要】[示例4]L1、L2都標有“220v,100w”的字樣,L3、L4“220v,40w”的字樣,電路接通后,最暗的燈是哪一只?最亮的燈是哪一只?L1L2L3L4P4P1P2P3L3最暗,L4最亮[同類變式]L1上標有“110v,100w”的字樣,L2上
【摘要】第三章磁場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時2磁感應(yīng)強度基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.有關(guān)磁感應(yīng)強度B的說法中正確的是()A.對于B=F
2024-11-17 15:41