【正文】 上有了一定的難度，這也許是影響孩子書寫 的一個(gè)因素，但是，也有一個(gè)不可忽視的因素是孩子在書寫上沒有上學(xué)期認(rèn)真了，這主要是因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。而課堂里能夠積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：溫偉健、吳文杰、涂嘉智、劉勝洋、方羨儀、黃因彤、魯曉雅、黃諾妍、鄭嘉豪、馮偉杰、陳梓健、李家銘 、陳崴明、馮鈴茜、張怡蕊、陳婕、范智凱、魏娜等。 接下來(lái)，我會(huì)跟大家總結(jié)一下開學(xué)幾周孩子們?cè)趯W(xué)校各方面的表現(xiàn)情況。因?yàn)槭且荒昙?jí)的學(xué)生，所以我們都是讀題讓孩子做題，也就是讀一題做一題，所以，孩子在答題的過(guò)程中，基本不會(huì)出現(xiàn)不知道題意的情況，除非是老師在讀題的過(guò)程中不認(rèn)真聽 然后自以為是地答題，也有可能是依賴性太強(qiáng)，因?yàn)檎n文里要求掌握的二會(huì)字老師是不再說(shuō)讀音的，所以也有一些同學(xué)因?yàn)椴欢米侄鵁o(wú)法完成題目。 8，其中 100 分 8 人，他們分別是： ?? ， 90 分以上的 45 人。在這次的家長(zhǎng)會(huì)中，我主要從班級(jí)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)兩方面和各位家長(zhǎng)交流孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。謝謝大家！ 一年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（篇 3） 尊敬的各位老師、與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們： 大家好！我是一年級(jí)一班 __的家長(zhǎng) ，首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵(lì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里與 您們以及各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友共同探討、交流孩子們的教育問(wèn)題，值此機(jī)會(huì)，我想先向一個(gè)學(xué)期以來(lái)為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師，表示深深的敬意 和衷心的感謝，感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自己，并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生，我們 不會(huì)忘記您們的付出與努力，今后一定會(huì)以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)支持與配合您們的工作。 說(shuō)了那么多，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來(lái)。一個(gè)知識(shí)漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑，有一個(gè)坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級(jí)，想補(bǔ)坑卻無(wú)從補(bǔ)起了。如果有特殊情況，我會(huì)特殊處理。 , 僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，并寫出意見。家長(zhǎng)在孩子讀一年級(jí)時(shí)要犧牲自己的時(shí)間，對(duì)孩子的作業(yè)多給一些關(guān)注，因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子認(rèn)識(shí)的字不多，家長(zhǎng)給他（她）念題，才能看懂題目意思。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證 ,希望我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在此還特別提醒一下家長(zhǎng)們，不要讓孩子把玩具帶的來(lái)學(xué)校，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí) 平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識(shí)，法制知識(shí)，安全知識(shí)。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。在這兒我要提醒幾點(diǎn)： 來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，過(guò)遲，小孩也等急了，怕出意外 ,最好是提前二 ,三分鐘 ,而且等孩子的時(shí)候要在指定地點(diǎn)等候 ,不要太走進(jìn)學(xué)校 ,否則孩子提早離開隊(duì)伍容易造成混亂 ,使有些孩子在混亂中走丟 .一定要等我們的隊(duì)伍到了指定地點(diǎn)再接您的孩子。可是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合！ 下面我就這兩個(gè)月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長(zhǎng)談?wù)劊瑫r(shí)也想向你們提出一 些要求，目的只有一個(gè)：那就是使你們的孩子健康快樂的成長(zhǎng)，更牢固、更全面的掌握知識(shí)。在短短兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子每天在 6 點(diǎn)左右就起床，要到 5 點(diǎn)左右才放學(xué)。與幼兒園相比，一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，休息時(shí)間減少了，但學(xué)生的自理、自主、自律能力慢慢地增強(qiáng)了。兩個(gè)多月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友 ，而今已經(jīng)成了一年級(jí)新生。閱讀對(duì)一個(gè)人（一個(gè)孩子）的影響是細(xì)微的，但也是顛覆性的。我們不能以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)估一個(gè)孩子，而是以 “ 是否有進(jìn)步 ” 、 “ 是否扎實(shí)掌握了基礎(chǔ)知識(shí) ” 來(lái)衡量孩子學(xué)得怎么樣才是最重要的，我們千萬(wàn)不能只追求 “ 高分 ” ，分?jǐn)?shù)當(dāng)然重要，畢竟我們還是 “ 應(yīng)試教育 ” 環(huán)境；但我覺得如過(guò)度追求分?jǐn)?shù)，這樣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來(lái)不必要的壓力，甚至變得 “ 功利 ” 起來(lái)，這樣對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)不利，每位家長(zhǎng)也不希望我們的孩子今后變得 “ 高分低能 ” 吧？常言道： “ 授之以魚，不如授之于漁 ” ，所以，追求孩子自身素質(zhì)的提高，而且要讓他們懂得自覺學(xué)習(xí)、且懂得如何更有效地學(xué)習(xí)，這個(gè)尤其重要。用文華媽媽的話說(shuō)： “ 我們也是在跟著孩子在重新讀小學(xué)一年級(jí)課程 ” 。建議多通過(guò)示范、游戲、故事、繪本等孩子能接受的形式，而不是說(shuō)教。 一年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（篇 1） 尊敬的張老師、羅老師、李老師，親愛的各位家長(zhǎng)朋友們： 大家晚上好。下面是小編為大家整理的關(guān)于一年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家來(lái)閱讀。禮貌是無(wú)法要求出來(lái)的，孩子只會(huì)接受自己尊敬、新來(lái)的父母熏陶和影響，通過(guò)模仿來(lái)吸收，最終內(nèi)化成行為習(xí)慣。 當(dāng)時(shí)文華剛上一年級(jí)，第一學(xué)期的學(xué)習(xí)還摸不著什么頭緒，學(xué)習(xí)也有些吃力，文華媽媽也如摸著石頭走路般輔導(dǎo)著她的課后學(xué)習(xí)。 其實(shí)，但只要用心，相信都不是問(wèn)題。那閱讀的意義是什么呢？ 分享一個(gè)絕妙的回答： “ 當(dāng)我還是一個(gè)孩子時(shí)，我吃了很多食物，大部分已一去不復(fù)返而且忘記了，但可以肯定的是，它們中的一部分已長(zhǎng)成我的骨頭和肉 ? ” —— 閱讀對(duì)于人以及人的思想的改變，也是如此。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽 視的作用?？梢哉f(shuō)，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。下午學(xué)生是 1:10 分才開校門，下午 4:00 放學(xué)。 你要控制好小孩休息的時(shí)間。 二、路上安全，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長(zhǎng)要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)