【正文】 。開展研究，形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。進一步養(yǎng)成學生良好的行為習慣，用多種稱號樹德育典型。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、學習園地等班級文化的建設，各學段要根據(jù)本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、 “ 班主任 ” 等形式，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。凝練提升教師魅力與形象建設，總結(jié)出有特色的教師文化，為學校文化建設做出應有的貢獻。堅持 “ 從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發(fā)展 ” 的評價原則評價學生評價教師。繼續(xù)落實領導班子十二字工作方針，體現(xiàn) “ 用心觀察、耐心指導、誠心交流 ” 的 “ 三心 ” 工作特點，提升為教育教學服務的工作品質(zhì)。二是積極推進辦學條件標準化建設工程 。 二、工作目標 (一 )管理目標：圍繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學理念，完善現(xiàn)代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展。 學校開學工作計劃范本篇 2 一、指導思想 新的一年里，我校工作要立足實際，堅持要求，落實市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建 “ 和諧校園 ” 、 “ 品質(zhì)學校 ” ，全面提升學校的教育教學 水平，力求教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強我校可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。疫情就是命令、防控就是責任。學校嚴格執(zhí)行日報告和 “ 零報告 ” 制度。 (七 )總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓。 (五 )加強通風消毒。配合衛(wèi)健部門開展調(diào)查 、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況。 (二 )做好疫情報告。加強校園及 周邊的巡邏 。 (3)學校在每層宿舍樓設體溫篩查崗，需經(jīng)體溫篩查正常及無其他不適癥狀后方可進入宿舍。指導他們學習掌握科學規(guī)范的防護知識和技能 ,消除恐慌心理。 。 (八 )加強學生管理。 。在餐廳中配備足夠的洗手液， 保證供水設施正常使用，引導師生餐前洗手并成為習慣。開餐前對餐廳進行清掃、清潔、消毒、通風，開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌，餐后做好免費湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生，進行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。售飯?zhí)帒蟹乐癸w沫 (說話的唾液、咳嗽、打噴嚏所致 )灰塵、蚊蠅等污染的設施，出售的食品不得無保護暴露。 ，不使用來源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動物。食堂后廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入后廚，嚴格實行實名晨檢制，每天上下午各檢測體溫一次 。保持室內(nèi)空氣流通，每日在早、中、晚三次打開門窗通風，每次至少 30 分鐘。若發(fā)現(xiàn)學生因病缺課，學校在 24 小時內(nèi)將學生因病缺課的信息上報至教育局防控辦。 (四 )開展體溫檢測。對因特殊情況無法正常到校上課的學生，將認真組織網(wǎng)絡教學，待安全返校后再進行有針對性的補習。學校區(qū)域一律不會客。 、外來人員必須佩戴口罩并進行體溫測量，發(fā)熱人員一律不得進入校園。 (四 )開學報名后，各班要立即對照上期學生花名冊，逐一落實未入學學生原因，對符合返校條件而未入學的學生，學校要落實具體責任人，并做好勸返復學工作，確保應入盡入。凡超過 攝氏度的學 生應禁止進入班級，并立即引導至隔離室，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進一步診療。 。學校設置專門的師生進校通道、報名指引標識和健康查驗工作臺，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作。00 到校。00 到校。特別是 高三和初三畢業(yè)年級要提前做好復習備考計劃，確保教學質(zhì)量。打開所有窗戶，盡量保持室內(nèi)通風換氣。 (十 )加強衛(wèi)生管理。在有條件的情況下，對易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機構(gòu)檢測的措施。確保食材來源清晰，供應商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證、動物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全 。 、教材及作業(yè)本分發(fā)、實驗器材準備、辦公用品準備、清潔衛(wèi)生工具、學校安全設施排查檢修等工作，并將書本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班，避免集中領取。 (八 )落實物資儲備。學校開學前一周要通過電話、 、微信等方式向師生員工發(fā)布開學告知書，詳細告知開學時間、需準備物品、師生接受健康查驗 (遞交健康卡、測量體溫 )的地點、路線及其他注意事項和流程。明確告知所有師生員工開學復課返校時必須要遞交健康證明卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察的人員上班上學。嚴格疫情防 控信息管理、上報和發(fā)布制度，做好輿情引導，嚴防各種謠言擴散。學校在進行工作安排時，將充分考慮開學后因隔離等原因造成教師缺口的遞補。 所有師生員工禁止與外來人員接觸，每天測量體溫 2 次，每日下午 1 點向?qū)W校、社區(qū)報告隔離情況和體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)。 “ 兩個方案 ” 、 “ 九個制度 ” 必須報學 校行政會審核后實施。 制定開學準備工 作方案和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案 。 二、開學準備工作 (一 )建立健全防控工作體系。下面是小編給大家整理的學校開學工作計劃范本，僅供參考希望能夠幫助到大家。名稱起源于民國。學校正式開學前，所有學生和家長都不能進入學校，所有 學生都不得提前到校 !開學前一天，學校通過 群、微信群、釘釘群提醒學生來校所有注意事項 (包括報到前自測體溫、謝絕家長入校、做好安全防護、上下學錯時等有關內(nèi)容 )。 建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，明確信息報送人，及時收集和報送相關信息。 “ 兩個方案 ” 、 “ 九個制度 ” 要結(jié)合校情，細化到所有師生學習生活的每一個環(huán)節(jié)和流程、所有活動的時間節(jié)點，要有針對性和可操作性。 在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報告外出活動軌跡及人員接觸情況，自行居家隔離觀察14 日，每天測量體溫兩次并向?qū)W?；蛏鐓^(qū)報告。 所有師生員工居家隔離 14 日后，經(jīng)觀察、體溫監(jiān)測等無異常后方可到校工作或?qū)W習。對學生和家長持續(xù)開展防控知識與技能教育，降低傳染風險。要求每位師生員工堅持每天在家自我觀察，做好體溫檢測記錄。 (六 )做好信息告知。從人防、物防、技防三個方面，配足和充實校園安防力量，并明確職責。教學樓、辦公樓、食堂、洗手間分別設置數(shù)量足夠的水籠頭，并 放置有肥皂、消毒液等。加強對食材采購渠道來源和索證的監(jiān)管，重點監(jiān)管零星食材的采購 。保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，成品、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應進行清洗消毒 。優(yōu)化工作流程，開展環(huán)境消殺，避免交叉感染。妥善處理使用后的口罩等有害垃圾 。教師要認真擬定新學期學科教學計劃并做好提前備課工作，提前備課量不少于一個月。學校班子成員、后勤教師、高三級教師 4 月 8 日早晨 8。初二級、初一級教師 4 月 15 日早晨 8。 。師生員工需隨 身攜帶手絹、餐巾紙等，用于清潔手部后擦試。報名時分年級或分班安排教師指導學生排隊單列依次前往健康查驗工作臺