學校班級活動工作計劃7篇-全文預覽
【正文】 與到這項活動中來。 (2)大力推進課外閱讀行動。加強信息技術培訓，促進網(wǎng)絡閱讀，為教師提供一個開放的 圖書館 。 教師讀書 (1)學期初教師制定個人讀書計劃。 (三 )好書伴我成長 征文活動。 ② 開好 班級讀書會 。 (2)搞好班級圖書角的建設：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵學生捐書，同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員，負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。 二、活動內容 (一 )好書大家讀活動 。 一、目標要求 通過開展讀書活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化 底蘊，提高綜合實踐能力。 五、獎勵辦法 學期期末評出若干 讀書明星班 讀書之星 以資鼓勵。 開展 讀書月 活動： 將 4 月定為 讀書月 ，進行成果展示。八年級開展課前 5 分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動 。 倡導同學之間、班級之間建立 好書交換站 ，定期舉行 好書換著看 活動。 制訂閱讀目標 每生每學期背誦優(yōu)秀詩文 40 篇，每學期能 讀名著 1 本以上，并能精讀優(yōu)美短文 5 篇。 其它讀書活動 與天地圖書店聯(lián)系，舉辦優(yōu)秀圖書展暨好書推薦活動 。 (3)比賽地點：梯形教室。 (3)各年段對上傳的展板要進行評選，各評出 5 個優(yōu)秀展板，在 4 月 12 日前報送學校政教 處。分會場：高一、高二各班教室。學校對優(yōu)秀對聯(lián)將進行匯編并在學校第十屆科技文化藝術節(jié)上予以展覽。 開展校園對聯(lián)征集活動 (1)對聯(lián)內容要圍繞學校教育和自身學習、生活、工作情況擬寫。 (2)可結合學校教育教學實際特別是學校三月份學雷鋒活動情況擬寫。認真讀書，快樂讀書，終身讀書，讓讀書變成一種生活習慣。 在班里開展 “ 共讀一本書 ” 活動。 學校里給老師們買了那么多的好書，要充分利用這一資源。扎扎實實地投入到讀書中去，享受讀書的樂趣。 “ 不知道看什么書好 ” 、 “ 沒時間 ” 等等，說到底，這些都是借口罷了。想起小時候，每到周末，最喜歡的便是去書店買《小學生作文遜、《童話大王》、《故事會》等。 好習慣是我們一生的財富，我會努力實施我們的計劃，活動中積極的積累經驗，查找不足，及時改進。 老師以身作則，從自身做起，和學生一起看書。 語文課結合語文課外閱讀，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書。 按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、詞句摘抄等，多角度地開展讀書活動。 二、活動目標： 通過讀書活動，使學生會讀書、喜歡讀書。復習迎考。 第十五周：書法比賽。 第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。 第七周：主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。 第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。學校 (英語： School)，是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構。 學校班級活動工作計劃篇 1 本學期我擔任八年級三班的班主任。 第三周：進行讀書活動安排。 第六周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。 第十周：期中考試。 第十四周 ：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。 第十八周：期末考試動員、考風考紀教育。同 時期待師生共同成長、教學相長。 通過讀書活動，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。 建立班級圖書角，在學生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度，做好借閱記錄。 利用班、隊活動，同學互相介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀 書氛圍。 開展故事會、朗讀比賽、書簽制作、讀書筆記展覽等，激勵學生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。但說 這話時，心虛得很，因為平時里，自己也沒有怎么看書。 很多時候，也想靜下心來讀上一本好書。 讓讀書成為一 種習慣，而不是一個任務。晚上，可利用睡前半小時進行閱讀。 自己購買圖書閱讀，也可以利用網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上找尋好的書目閱讀。在今后的工作和生活中，我將盡力執(zhí)行上述計劃，并在實際中加以修改和完善。 二、活動時間： 三、活動內容： 開展校園文明標語征集活動 (1)參加對象：高一
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