【正文】
structure of the passage. 【設計說明】通過對結構的理解,幫助學生了解文章的全局。 。 Step 6 Topic discussion Show students two topics related to the Olympics, ask them to discuss in groups to share their ideas. 【設計說明】話題討論是很能體現(xiàn)學生綜合素質(zhì),這也是我們學習英語的一個重要的發(fā)面,就是要培養(yǎng)學生 的表達交際能力,讓學生有話可說有話會說是我們英語老師一直要堅 持的。 Step 2 Reading strategy Show the definition of a speec