【正文】 術(shù)之鄉(xiāng) ” 和 “ 佛骨圣地 ” 的美譽(yù)，影響了中華民族三千多年的《周禮》、《周易》，以及 “ 姜太公釣魚，愿者上鉤 ” 、 “ 周公吐哺，天下歸心 ” ， “ 明修棧道，暗渡陳倉 ” 等典故皆出自寶雞，至今仍有北首嶺遺址，釣魚臺、周公廟、周王陵、秦王陵群、古棧道、五丈原、法門寺、大散關(guān)等大量珍貴的 歷史遺址。所以說家鄉(xiāng)寶雞仍處于飛速發(fā)展的階段 ，人口不斷增長使得建筑面積不斷擴(kuò)張。 我生在寶雞，長在寶雞。雖然這次實踐不太成功，但對我以后走上社會能夠更好的工作做了很好的鋪墊?？粗约哼@ __天里犯的錯誤。還可以為自己在學(xué)校賺個生活費。收銀時我為了節(jié)約更多的時間好讓顧客早點回家團(tuán)聚手腳快了點，其中不免有許多錯誤，在收銀期間也會遇到很多不講道理的人，但是在這個崗位你必須服從于他。 三、全超市當(dāng)天換班不許超過二人，特別是收銀員不許二人同時換班，一天只能一人。我最關(guān)心的就是關(guān)于員工換班的說明。超市里還有幾個顧客在買菜，看來我來晚了。 2024 年寒假中小學(xué)生社會實踐報告（篇 10） 主題： 超市收銀員 時間： __—— __ 地點： __商廈 前言： 萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。 四、實踐總結(jié)與體會： 掙錢的辛苦。 2024 年寒假中小學(xué)生社會實踐報告（篇 9） 一、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。（這里面好像也有收獲） 收獲和體會：本次社會實踐，我們小組對 __市圖書市場有了全面的了解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會。教輔類銷量依然最高。 2024 年寒假中小學(xué)生社會實踐報告（篇 7） 張 __的社會實踐報告 21 日上午，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們代表 __大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)系前往正定做了一個關(guān)于環(huán)境的調(diào)研問卷，雖然是一個簡單的調(diào)研，但還是深有體會。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)員這個工作是 “ 人家坐著我站著，人家吃著我看著 ” ，而且還得隨叫隨到，隨時聽從客人的使喚。 菜都上齊的時候，我感覺累了就坐在椅子上想歇一會，沒有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁，語重心長的說 “ 你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？我知道你是大學(xué)生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現(xiàn)在就是一個服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好 。想想啊，把菜從一樓運到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。 做完這些之后，就要開始站位，等著客人的到來，然后我們的正式工作就開始了。我們都明白萬事開頭難的道理，所以我對剛開始的工作格外小心 ，在這個 “ 人生地不熟 ” 的餐館里，我顯得是那么的 “ 孤單 ” 。在實踐中，我明白讀書真的很幸福，這么一對比，我覺得自己以后會珍惜讀書的機(jī)會，會努力在學(xué)習(xí)上下苦功的。我不僅只是收銀，還要給顧客上報菜單，對于我這樣沒 有做過這樣的事情的人來說，一天要不斷的在電腦的給顧客下訂單，有時候大腦不夠用，就會弄錯顧客的菜單。我的下班時間是跟餐廳關(guān)門時間一樣的，我每天要從早上七點開始工作，一直上到晚上十點左右，一天這么下來，就特別的累。第一個禮拜，也算是作為我短暫的試用期，畢竟我的寒假只有一個半月左右。 一放寒假，我就迫不及待的去附近的鎮(zhèn)上一家餐廳應(yīng)聘前臺的收銀員了。很慶幸參加了這個活動，有實踐才有進(jìn)步。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。而且還不只一次了。 最后，我們 進(jìn)行最后的一個活動 第一桶金。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。 在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間，但是，我們每一個人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。他住的屋子很殘破，很舊。那天，我和志愿者去探望孤寡老人 __老人。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎 !玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。 在今后的寒暑假里，我也要經(jīng)常參加一些有意義的事，做到把所學(xué)的知識真正地運用到實踐當(dāng)中去，在實踐中不斷成長，并提升自己，做一個有理想的人。 在那里工作著實是苦與累，時間雖然才不過十多天，但我卻覺得好漫長，度日如年，一天竟都是那樣的漫長難熬，每天都在數(shù)著手指頭過日子，盼呀盼，多希望這十幾天快一點過去，這辛苦難熬的日子快些結(jié)束。與此同時，在為客人服務(wù)的時，也會碰到一些令你十分不高興、不滿的事情。有時，偶爾也會遇到一些較為棘手的問題。畢竟活兒是那樣累與繁多，加之天氣尤為的冷，手碰到了冷水，便感到鉆心的疼，有時不小心碰傷，割傷了手，更是讓人疼痛無比。或許是由于第一次參加工作，對一切都感到很新鮮，也很好奇。 2024 年寒假中小學(xué)生社會實踐報告（篇 4） 今年的假期，我過得很充實，也很有意 義。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚牟皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。 通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟，發(fā)現(xiàn)了書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。 寒假 的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。 而現(xiàn)今卻有一個被許多人誤讀了的事實，大學(xué)生越來越不值錢 了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。在這次實踐中，這一點我感受很深。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品，她說過年了，你多說一些吉利的 話語，比如說 “ 買多點，過個鬧熱年 ” ， “ 牛年大吉，兒孫都回來看你了，多買點年貨過個高興平安年 ” 等等。我們不僅 要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進(jìn)社會，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。在與經(jīng)理和 外商溝通洽談的過程中，我體會到了運用自己專用知識的好處，同時又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的信念。 雖然在這漫長的摸索過程中，有好多次碰壁，偶爾會感到灰心覺得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽光總在風(fēng)雨后，我堅信付出總是有回報的，秉持著這個信念，我堅持了。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到現(xiàn)在的對自己充滿信心和憧憬，我覺得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個障礙，我個人覺得這是我在這 x 天的實踐過程中的收獲和突破。 當(dāng)然在此次實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些 自身存在的問題：交際能力欠缺，缺乏社會經(jīng)驗。人在社會中融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。 二、實踐結(jié)果 （ 1）作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，在這第一個大學(xué)寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應(yīng)這次的社會實踐活動。大學(xué)生社會實踐是堅定信念的 “ 催化劑 ” ：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。 2024 年寒假中小學(xué)生社會實踐報告（篇 2） 寒假時光過得真快，在我們還沉浸在春節(jié)的歡樂之中，寒假就即將結(jié)束了。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。誰說意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我們經(jīng)受不住暴雨的洗禮 ?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷 ? 在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。 2024 年寒假中小學(xué)生社會實踐報告（篇 1） 假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎 ?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多， 使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 （ 2）組織大學(xué)生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會調(diào)查、社會服務(wù)、社會公益勞動、專業(yè)生產(chǎn)實踐為主要形式的社會實踐活動，是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。學(xué)生充分運用所學(xué)知識觀察、分析、解決實際問題的能力。 （ 2）在社會上要善于與別人溝通經(jīng)過一段時間的實踐工作，我認(rèn)識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長時間的練習(xí)的。 （ 4）在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。在這漫長而又短暫的 x 天中，我度過了屬于我自己的記憶的經(jīng)歷。我覺得新時期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學(xué)的知識，運用到實際問題中解決面前的問題?？傊痪湓?“ 實踐出真知 ” ，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到 “ 柳暗花明又一村 ” ，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際問題了嗎？答案是不夠的。 當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。 我掛著實習(xí)生的牌子站在攤子旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。 但是嘗試的心沒有動搖，我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。在超市 做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能 很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。 在臨時年貨促銷員后，我發(fā)現(xiàn)實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎？其實不然，在 學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解方案范文、邏輯思維能力也增強(qiáng)了。我要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。然而是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。 實踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。一 周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，