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小學(xué)新班主任工作計劃最新5篇-全文預(yù)覽

2025-08-31 11:53 上一頁面

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【正文】 的責(zé)任沉甸甸的。 定期評選值日小衛(wèi)士。 在語文老師的大力倡導(dǎo)下,班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流,及時準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊,漸漸形成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學(xué)生的責(zé)任感,讓每一個學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識,也進一步體會到家長和老師的辛苦。但由于學(xué)生來自不同的家庭,家長的水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。 小學(xué)新班主任工作計劃三: 時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,我們又迎來了一個新的學(xué)期。 開展寫好字,讀好書,做好文的活動,舉辦會,詩歌朗誦會等活動。 班主任要 “ 學(xué)高為師,身正是范 ” ,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。 加強對學(xué)生的,讓學(xué)生增強安全意識,懂得自我保護。 培養(yǎng)和選拔新的班干部,營造健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力,爭創(chuàng)文明班。大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽講,發(fā)言積極,但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 小學(xué)新班主任工作計劃二: 一、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學(xué)生 個性特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。 對學(xué)生中的 “ 弱勢群體 ” 要多關(guān)懷激勵 隨著素質(zhì)教育的深化,上級教育單位對 “ 全科合格率 ” 越來越重視,所以,扶持學(xué)生中的 “ 弱勢群體 ”便成了班主任工作中的重點。因而,決不能因為班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,是整個初中生活的最后一個階段,他們此時的 “ 初始效應(yīng) ” 無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。要密切聯(lián)系任課教師,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,共同探討教育學(xué)生的,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,要讓學(xué)生有一種 “ 我有六個班主任 ” 的感覺。 五、學(xué)習(xí)管理方略 開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。 統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。 總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。 欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 中午的休息的安排,課前一支歌。按學(xué)號寫。在實踐中增強責(zé)任感。 從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我 。 做到 “ 三別 ” 即 “ 向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別 ”。 打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。 ,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。這就需要我的不懈努力了。班主任是學(xué)校對學(xué)生進行的中介和骨干 ,班主任工作管理是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容 ,激發(fā)班主任工作的自覺性和積極性十分重要。作為一名班主任,我也深知我的責(zé)任重大,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生,我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),受到外面的干擾。 , 走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。 布置教室,在黑板上寫出 “ 歡迎回家 ” 四個大字。由學(xué)生自己評比,培養(yǎng)學(xué)生能力。 從五個途徑認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我教育加強教育。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。 每日一句。
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