初中歷史教研組工作計(jì)劃最新5篇-全文預(yù)覽
【正文】 轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)一學(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。 (二 )、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作 (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。 2.“ 如何提高初三政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性 ” 。 初中歷史教研組工作計(jì)劃 (三 ) 一、 教研目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。本學(xué)期內(nèi)，希望教研組全體老師根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，講好每一節(jié)公開(kāi)課，立足本校實(shí)際，創(chuàng)具有個(gè)人特色的教風(fēng)，為教研組和學(xué)校創(chuàng)品牌，培養(yǎng)名師及教育教學(xué)的后備力量。 初三積極研討中考應(yīng)對(duì)策略，努力提高中考成績(jī)。為了完成本階段的研究任務(wù)，做好最后階段的結(jié)題以及后期成果推廣工作，根據(jù)《安徽省教育科學(xué)研究省級(jí)課題管理辦法》的要求、《 “ 構(gòu)建高中歷史新課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究 ” 的《開(kāi)題》及《》中制定的計(jì)劃，結(jié)合前期研究任務(wù)的完成情 況，我們將制定《 “ 構(gòu)建高中歷史新課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究 ” 深化總結(jié)階段及結(jié)題工作實(shí)施方案》，待學(xué)校批準(zhǔn)后正式實(shí)施。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)并在各級(jí)刊物上發(fā)表教學(xué)科研論文 。 我省初、高中新課程改革已經(jīng)分別于 20__年和 20__年全面實(shí)施，新課程改革對(duì)我們歷史教師帶來(lái)的沖擊包括教材內(nèi)容變化、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式的變化都是空前的。初、教師還要認(rèn)真研究《考試大綱》和近年來(lái)的中考、高考?xì)v史試題，通過(guò)參加各類(lèi)教研活動(dòng)，多方了解和收集中考、高考動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性。初三年級(jí)爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束所有新課，制定下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃。本 學(xué)期將適當(dāng)增加公開(kāi)教學(xué)的次數(shù)，每位教師必須認(rèn)真發(fā)掘 “ 一支粉筆、一張嘴、一本書(shū) ” 的傳統(tǒng)教學(xué)手段的優(yōu)長(zhǎng)，鼓勵(lì)制作多媒體課件輔助教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性，最大程度的啟迪學(xué)生思維，鼓勵(lì)合作與探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生互動(dòng)，使每一位教師的自身素質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都能得到提高。六個(gè)年級(jí)的歷史備課組認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處和教科室的要求，在集體備課過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，集體研究，備課組長(zhǎng)把關(guān)，做到 “ 四統(tǒng)一 ”( 即統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一課時(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度 )，做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，寫(xiě)好教案 。為我校申報(bào) “ 省示范高中 ” 作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以教師為中心 (調(diào)動(dòng)全組教 師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，力求在教改中著特色，在創(chuàng)新中謀突破，以?shī)^發(fā)向上的熱情和競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新的理念全身心投入到教育教學(xué)之中 )。林桂平老師還參與了國(guó)家級(jí)子課題 “ 高中歷史考試評(píng)價(jià)題型及其功能研究 ” 的研究。 近年來(lái)，我校歷史教研組教師曾經(jīng)有多人次在省市初高中歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、歷史教學(xué)論文評(píng)比、課尖評(píng)比、骨干教師評(píng)比等比賽中獲獎(jiǎng)。今天小編在這給大家整理了一些初中歷史教研組工作計(jì)劃，我們一起來(lái)看看吧！ 更多工作計(jì)劃相關(guān)文章 初中歷史教研組工作計(jì)劃 (一 ) 我校歷史教研組是一個(gè)充滿生機(jī)與活力，團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)，正式成立。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單、清楚、可操作是要達(dá)到的基本要求?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師 5 人，中學(xué)一級(jí)教師 4 人，中學(xué)二級(jí)教師 7 人， 40 歲以下青年教師占 2/3 以上，是一支整體學(xué)歷層次較高的、青年教師占主體老中青相結(jié)合的、精干的團(tuán)結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。目前正主持安徽省科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目 20__年度立項(xiàng)課題 “ 構(gòu)建高中歷史新課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究 ” 。 “ 三個(gè)中心 ” ：堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為中心 (立足常規(guī)教學(xué)與課題研究工作有機(jī)結(jié)合 )。 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組 。 (2)加強(qiáng)各年級(jí)組的集體備課。 (3)全組教師必須苦練教學(xué)基本功。承擔(dān)畢業(yè)年級(jí)歷史教學(xué)的教師責(zé)任重如泰山。高三備課組還要爭(zhēng)取在明年 1 月結(jié)束第一輪單元復(fù)習(xí)，為第二輪專題
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