【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第三單元第11課【教學(xué)目標】:初步學(xué)會運用實驗的方法解決問題;能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。:認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。:體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細致觀察、合作與交流的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:探
2024-11-19 23:40
【摘要】哪杯水多教學(xué)內(nèi)容:三年級上冊第二單元第八課教學(xué)目標:,使學(xué)生認識量筒,并會用量筒進行測量,同時認識液體多少的單位“毫升”。、敢于實踐的精神,同時,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,初步體會創(chuàng)造的過程。、動手操作、語言表達及分析數(shù)據(jù)的能力。、享受美。教學(xué)重難點:量筒的使用,創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教具學(xué)具:學(xué)生準備:
2024-11-19 23:41
【摘要】6哪杯水更熱一、教材分析通過“它是什么”一課的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會了運用感官對物體進行觀察、辨認,認識了一些常見物體的基本特征,如形狀、顏色、軟硬、冷熱等,知道了感官的作用。生活中,學(xué)生還會產(chǎn)生誰更大、誰更重、誰更硬、誰更熱等問題。在用感官無法做出準確判斷的時候,尋找更科學(xué)、更有效的方法就成了一種必需。本課就是引導(dǎo)學(xué)生利用工具進行觀察,使學(xué)生認識
【摘要】《它們會生熱嗎?》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.能對觀察到的現(xiàn)象進行大膽的猜想;會用實驗的方法來驗證自己的猜想;用科學(xué)的觀點解釋問題,在比較、歸納中得出結(jié)論。2.能積極參與觀察實驗;愿與人合作;樂于用學(xué)到的知識創(chuàng)造條件改善生活。3.知道生活中所使用的各種材料不會生熱;知道各種不同材料及同種材料的不同狀態(tài)的保溫性能是不同的。教學(xué)重難點:
2024-12-05 07:18
【摘要】青島版五年級科學(xué)下冊一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望……我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會做人,學(xué)會思考……-------溫家寶在星空中(一)全天星圖(以北天極為中心)北半球夏夜星空圖北半球夏夜星空圖把距離保持不變的星星分成
2024-12-04 23:13
【摘要】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風(fēng)向儀之后又一節(jié)制作觀測工具的課。因為學(xué)生已有一定的制作基礎(chǔ),而制作雨量器也不難,因此教科書對制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡單,未做詳細介紹,沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流,但這些應(yīng)該是制作課中不可缺少的部分?!窘虒W(xué)目標】,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進行科學(xué)探究的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力
【摘要】4、水變咸了教材簡析在《溶解》單元有一段導(dǎo)入文字。這是一段不容忽視的文字。它調(diào)動學(xué)生生活中已有的對溶解的認識,并且鄭重地出現(xiàn)、使用一個重要的詞:溶解,它由一個特定的情景作內(nèi)涵的保證,一個具體、鮮明的事例作生長基礎(chǔ),它建立了溶解主題下的探究活動與日常生活之間的聯(lián)系。當(dāng)然,我們并不一定也要帶著學(xué)生去讀它。我們在教學(xué)中應(yīng)該把這段話的內(nèi)涵,像“食鹽
2024-11-19 19:37
【摘要】9有趣的不倒翁【教案設(shè)計】趙豐德【單位】云山鎮(zhèn)鐵嶺莊小學(xué)教學(xué)目標:1.能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;能運用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密,經(jīng)歷“解暗箱”探究活動,認識到“解暗箱”是研究事物的一種方法;能夠制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2.通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣;由各種不容易倒的物品,聯(lián)想到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密
2024-11-19 20:45
【摘要】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】18、我的風(fēng)向標【課型】新授課【教材分析】本課通過探究水的基本性質(zhì),進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用感官觀察事物的能力,通過了解水在自然界中的分布,欣賞自然界水體的美麗,培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。
【摘要】6做一杯飲料教學(xué)目標:1.能提出制作活動的思路,能綜合運用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性的作品,能對研究過程和結(jié)果進行評議。2.善于用學(xué)到的知識改善生活,愿意合作與交流。3.知道水不僅能溶解固體,還可以溶解液體、氣體。教學(xué)過程描述:一、激趣導(dǎo)入,提出問題調(diào)查學(xué)生是否喜歡喝飲料的情況。提出問題:你們知道大多數(shù)人喜歡喝的飲
2024-12-04 23:49
【摘要】12改變浮和沉教學(xué)目標1、能對浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè);能用實驗驗證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗到科學(xué)探究成功的快樂;體會到科學(xué)知識與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點難點1、學(xué)生獨立設(shè)計實驗,科學(xué)、實事求是的描述實驗想象。2、用不同的方法改變物體的沉浮,并歸納方法。
2024-12-05 07:24
【摘要】16春季星空教學(xué)目標:1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應(yīng)用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進行預(yù)測。2、培養(yǎng)在長期的觀測活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學(xué)現(xiàn)象進行科學(xué)解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;體驗與他人合作的樂趣,并善于聽取他人的意見;做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、
【摘要】4-7運動與設(shè)計【教學(xué)目標】科學(xué)概念:摩擦力對我們有時是有用的,有時是有害的;在工作時有時需要增大摩擦力,有時需要減小摩擦力。過程與方法:應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋;找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計并作出自己的解釋。情感、態(tài)度、價值觀:意識到從不同
2024-11-20 03:22
【摘要】教學(xué)目標:,即液體在一般情況下具有熱脹冷縮的性質(zhì)。,并做試驗記錄,得出結(jié)論。教學(xué)重難點教學(xué)重點:認識液體一般都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。教學(xué)難點:用歸納方法對實驗現(xiàn)象的分析總結(jié)教學(xué)過程(一)、播放視頻,導(dǎo)入新課:1、教師播放天氣預(yù)報的視頻:天氣預(yù)報員是怎么知道今天的溫度的呢?由此引出溫度計。(板書)(
2024-12-05 07:21
【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計集安市實驗小學(xué)劉亭茂教學(xué)目標科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標準:正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的角度有關(guān),影子的方向和光源的方向相反;物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
2024-12-02 11:45