【正文】 和生活實際理解詞句含義，抓鍵啟句，略讀課文更多采用默讀，要多動筆墨。 略讀教學要則：一是打造 “ 合體 ” 的任務。并一致認為王老師的課一定是特等 獎。 (語文教師可以把高玉讀寫結(jié)合進行到底的課件拷回去慢研究。把讀寫結(jié)合進行到底。讓孩子感受到教師就是作家 。三是 初學寫作文反對虛構(gòu)，提倡一文一事。他的主要方法是百字作文教學，游戲作文，他的作文教學已經(jīng)拍成電視，有線電視用戶可以會費收看，他還編了一本游戲作文的書 。教作文我們老師來說應該是件比較頭疼的事情，老師對學生有很大的期望，但學生寫出來的作文就并沒有老師所要求的那樣了。 沒有建立科學有序的閱讀訓練系 列。利用信息作解釋、判斷、評價的能力。孩子閱讀量太少 。教學重點嚴重缺失 。 \教師角色的轉(zhuǎn)換 \教師如何自我調(diào)節(jié) (同事之間的配合，互相關(guān)心，男女搭配工作不累，參加各種娛樂活動，旅行，聯(lián)絡(luò)感情，不死教學與一個人，有興趣愛好， \學校環(huán)境育人的作用 (學校創(chuàng)建更加溫馨的環(huán)境，如辦公室，教師配置電腦等，校園美化，陶冶情操，對老師與學生的影響 )\不體罰學生 (1)閱讀教學。對呀，在校級教研活動中，那幾位瘦得出奇，長相平平的女教師，可發(fā)言起來，卻讓我們這些從農(nóng)村來的教師來勁，那評課真是不同凡響，點評到位、行云流水，精彩絕倫呀。 我還注意到了錢塘小學女教師基本上都很 “ 苗條 ” ，確切講有些教師骨瘦如柴，是累的呀 !累造成的呀。何捷老師長得挺帥，何捷老也挺辛苦，他是我的偶像，更是許許多多女教師崇拜的對象。因此，福建省教育廳把福建省教育學 院確定為基礎(chǔ)教育培訓基地，欲為福建省培養(yǎng)一大些名師、有較高專業(yè)水準的教師，福建教育學院的工作重點也就從學歷教育轉(zhuǎn)變?yōu)闉楦＝ㄊ∨嘤栔行W教師的搖籃，也就是說將來我們中還會有更多的教師有機會到福建教育學院，參加培訓。因為他們讓我體會到什么是敬業(yè)、樂教，如何做一個是有上進感，有奮斗感，有專業(yè)感的教師。這讓我對我們的教育與新課程又有了一個新的認識。這是收獲豐厚的 22 天，也是促進我教學上不斷成長的 22 天。 骨干老師培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有特級教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的說課、上課、評課。 今天，我就把這次到在福建教育學院及教育培訓實踐基地學校 ―― 福州市錢塘小學培訓學習期間獲得的一些收獲與體會向大家作分享。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。把教師當成了一種謀生的職業(yè)。 培訓其實是一個反思、進步的過程，這十幾年的教學生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責 任和義務。通過這次的培訓，我有以下幾點感悟： 一、教師要多讀書 ,不斷豐富自己的知識。特別是韓立福教授的《有效課堂教學及評價》、陶繼新老師的《終身學習 — 讀書教學相得益彰》，肖川教授的《教師的職業(yè)幸?！返冉o我留下了深刻的印象。 暑期小學語文骨干教師培訓心得體會二 作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學的教師，今年暑假我很榮幸參加了文昌市教育局組織的為期半年的市中小學骨干教師的培訓活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學和認識都有很大的提高。 通過短短的幾天培訓，我們在快樂中學習，讓我收獲多多。設(shè)計完畢后，老師就會讓我們每組選派一名代表，上臺說課。老師把我們?nèi)鄬W員分成五組，我被分在了第四組，并擔任了第四 組的組長。我們積極配合老師上課，我們也大膽回答老師的提問，也在學習著優(yōu)秀老師的先進教法。 在這信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，像我這樣的 “ 電腦盲 ” 是遠遠跟 不上時代了。她與大家一起分享了 “ 最美教師 ” 的故事，給予了我們許多正能量。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且是教育學生的重要手段，起著 “ 以身產(chǎn)教 ” 的作用。成為學生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者。成為教育教學的研究者 。特別是聽了楊先鳳校長的師德講座，使我深刻地認識到：新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面要為人師表。想要做學生心目中的好老師，就必須做到：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻。他們成了我工作、生活和學習中的榜樣，我一定要向他們學習。讓我們這些學員又重溫了學生時代的夢。 學習中充分體現(xiàn)了討論、合作探究法的重要性。每個組設(shè)計的教學過程，都別出心裁，特別優(yōu)秀。他既講出課堂設(shè)計的亮點，也指出課堂設(shè)計 的不足，再怎么改進。學習可以充實自己的生活，我以后會踴躍報名參加有益的教師培訓活動的。 以前培訓也較多，對新課改也有一定的認識，但通過這次骨干教師的培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面。而且語文教師還要學高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導學生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創(chuàng)造美。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。 加強學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。 二、提高思想認識，凈化靈魂。我早已像一臺機器，不再有靈感。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。 暑期小學語文骨干教師培訓心得體會三 我很榮幸地參加了福建省第二期小學語文骨干教師培訓，培訓分二個階段進行，為此，我要要感謝校領(lǐng)導和全體小語組同仁們給我這個培訓學習的機會 !感謝福建教育學院教授與老師傳授給了我很多寶貴知識與經(jīng)驗。從接到通知的那一天起，我就始終以骨干教師的標準對照自己，要求自己，積極參加骨干班的每一次學習活動， 22天的時間非常有限，可這次培訓活動卻給我很大的收獲和啟發(fā)。因此，這 22 天來的學習，對我 既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。還結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑。名師、專家的一次次 精彩的演繹，曾經(jīng)讓我是多么心潮澎湃，心潮涌動，精妙絕倫之處簡直讓我忘記呼