20xx優(yōu)秀幼兒教師個人述職報告范文5篇-全文預(yù)覽
【正文】 成長著快樂著。 在家園聯(lián)系中，我積極配合班主任，認(rèn)真撰寫好兩周一次的《家園互動手冊》，在與家長的互動中，不斷改變著個別家長的教育觀，使家長深刻了解到做幼兒園教師的不易。 四、密切聯(lián)系家長，認(rèn)真做細(xì)家長工作： 孩子的成長離不開家長的大力支持與配合。20__年 12 月 3 日特長課展示中執(zhí)教了大班語言活動《不開心的小樹》，都得到了好評。 5 月份在園級組織的名師對中班組半日調(diào)研中，執(zhí)教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》。平時喜歡閱讀，使自己 不斷擴寬知識面。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 我們都知道，社會發(fā)展，人的各種觀念也在更新，作為一名老教師的我，平時懂得學(xué)習(xí)，不斷完善與轉(zhuǎn)變教學(xué)上的陳舊觀念，緊跟時代步伐，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高專業(yè)知識水平。 在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。 又 如，在餐后活動時，我們有時帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木，但總有幾個調(diào)皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁，大膽地站上小椅子，兩手趴在護欄上往下看。 安全工作一直是一切工作的首要任務(wù)?？山?jīng)常會發(fā)現(xiàn)個別家長給孩子從那里買來早點帶到幼兒園里吃，如天宇小朋友就是其中的一 位。對帶藥來的幼兒做到及時登記，檢查孩子上園來是否帶有不安全的物品。所以，我雖是一名配班老師，但我盡心盡力配合班主任把班級管理工作做完善。 二、教育教學(xué)工作 我班上學(xué)期幼兒人數(shù) 44 人，這學(xué)期幼兒人數(shù) 46 人。 平時有青年教師請教教學(xué)上的問題時，也總是毫無保留地傳授給她們。如：上半年時，我父親生病住院，只請過半天假 。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好 ! 2024 優(yōu)秀幼兒教師個人述職報告 3 時間總是在不經(jīng)意中悄悄離去，一學(xué)年來，我與孩子們一起快樂地成長 ，心中總有一種滿足感與幸福感。通過組織家長參加 “ 親子春游 ” 、 “ 參觀消防隊 ” 等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。經(jīng)常開展活動，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中 活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達(dá)。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時也在不斷的成長。一學(xué)期來，我通過多種與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。 四、善于與家長溝通。例如 :涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為： “ 西紅柿爸爸，媽媽。有的會對別的小朋友 說，我做的漂亮吧。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。 二、本學(xué)期我和老師、老師共同擔(dān)任 “( 二 )班 ” 的教學(xué)、保育工作。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。又到了述職的時候了，回顧自己工作，一定要做出客觀事實的評價，這是毋庸置疑的，認(rèn)真的寫一份。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園不能 冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。 三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢 ?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他 (她 )們變的自信了、有想法了。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色 ” 寶貝會回答： “ 我涂的是紅色 ” 這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為 _幼兒園的優(yōu)秀老師 ! 時間過的好快啊， 20_年度過了一大半，在 _幼兒園工作也快一年了，為了今后更好的計劃工作，時刻保持良好的工作狀態(tài)，述職報告是必要的并且應(yīng)該及時對自己的工作進行?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下 : 一、在教育教學(xué)活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1