20xx大學生優(yōu)秀個人自我鑒定-全文預覽
【正文】 較快掌握一種新事物的能力。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。這么多年來，我一直都 是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。 個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和 意識。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。 社會實踐能力有了很大提高。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大三時 我得到了院優(yōu)秀個人獎勵，這一年，我已經(jīng)開始準備在外面尋找實習工作的機會了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實習，對各純凈水和礦泉水廠送來的水質(zhì)樣品做含菌量檢驗，實習給了我許多工作經(jīng)驗的積累，也給我提升自我能力的機會?，F(xiàn)在想想，如 果當時一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時間去學英語，總結(jié)一下，每次我都是被卡在詞匯上面，我最后是主攻詞匯，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會 “ 漁 ” ，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。下面具體進行了應屆大學畢業(yè)生自我鑒定范本，歡迎瀏覽。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。首先是我端正了學習態(tài)度。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣， 而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。到大二的時候考六級時，盡管復習比較久，還是差一兩分才過，這在當時真讓我郁悶了幾天，后來接連兩次
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