【正文】 行走。 上校車后 (仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車 )，所有教師站在本班幼兒身旁，清點幼兒人數(shù)，提醒幼兒系好安全帶，禁止推拉、打鬧的行為。 10： 50 把幼兒帶回，準備午餐。 10： 00—— 10： 40(40 分鐘 )智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級作為買家?；蛘吆⒆迂撠熕械氖虑椋议L協(xié)助。 ：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。 凡是家長需要準備的，教師需提前通知家長，至少兩次。 活動照片由 __負責。 從現(xiàn)在開始，凡是幫助過你的人，我們都要給別人一個擁抱，并大聲說出謝謝你。 (盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣 )。 ，理財觀念。 。用自己最真誠的心，來表達對他們的愛。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆 “ 感恩 ” 的心。 各級組可以考慮開展 “ 愛心義賣 ” 活動。 選一選、評一評：評選全園最美幼兒、最美教師，小班進行家長感恩稿件評選；教師進行感恩演講比賽 環(huán)境創(chuàng)設： 每班做一個 “ 快樂感恩， Happy Thanksgiving” 的感恩畫報，營造一個濃濃的節(jié)日氣氛，并要設計一個溫馨的小紙條，讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去，之后，開始一天的 “ 爸爸、媽媽 ” 的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時刻保護著自己的 “ 寶寶 ” ，看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得 “ 護蛋小天使 ” 的榮譽稱號。 感恩教育活動類型： 說一說： “ 我要感謝您 ” 活動 —— （鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。 積極籌備感恩節(jié)化妝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術活動的快樂。 關注周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。 知道自己長大了，體驗長大的樂趣。 欣賞與 “ 感恩節(jié) ” 有關的文學作品，學習故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。 學會欣賞與 “ 感恩節(jié) ” 相關的文學作品，能認真傾聽故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學會用簡單的語言表達自己對他人的感謝之情。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展 “ 感恩節(jié)主題活動 ” ，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回 報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 活動時不要來回亂跑，傾聽老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個良好的活動現(xiàn)場 別忘了帶照相機，回來交作業(yè)哦！ 【責任聲明】 本活動為非盈利性質(zhì)的聚會活動，參加者須對自己的安全負責。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規(guī)定放假休息。 《愛心番茄》親子互動游戲。 活動流程： 簽到。 在感恩節(jié)這個特殊的節(jié)日，就讓我們一同領悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧 “ 感恩節(jié) —— 讓愛住心底 ’ 主題活動就等你來哦，我們將與外教老師互動時長 60 分鐘的游戲呦， oh my god！比比看誰最厲害呢！感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等，精彩絕對不容錯過！讓我們一起學會感謝他人為我們的付出！讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！ 活動主題： 感恩節(jié) —— 讓愛住心底 活動時間： 20__年 11 月 26 日《星期四》 活動地點： __。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。 注意事項： 為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。 （七）感恩節(jié)宴會。 （三） “ 感恩節(jié) ” 特別活動 —— 護蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。教師提前收集有關的故事內(nèi)容 “ 愛在海麗達 ” 教職工抒懷（ 11 月 23 日中午） 各班級開展有關感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天） 周四感恩節(jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。（ 11 月 23 日）班級教師集中懸掛。 購買 “ 黃絲帶 ” ，用于征集 “ 感恩箴言 ” 。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲 “ 謝謝 ” 也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。 “ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜 ” 當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？ 如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。（年級組長負責） “ 小手護大手 ” 活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。通過一個月的感恩節(jié) 活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！ 三、活動時間： 11 月 __日 四：活動地點：春江幼兒園 五：具體安排： 教師篇：（各園工會負責） 在 11 月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。中所述情節(jié)，對概念設計中的量體體積進行分析 教學活動結(jié)束后，教師用各種方法說明藍絲帶的意思和藍絲帶活動的活動方法。 11 月 25 日當日班內(nèi)教師按時間安排開展以感恩節(jié)為主題的 39。 班內(nèi)進行藍絲帶活動。 五、活動準備 : 感恩節(jié)相關資料收集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關課程準備、藍絲帶幾個、感恩節(jié)音樂 (園內(nèi)循環(huán)播放 )、照相機、園內(nèi) LED 屏幕 (HappyThanksGivingDay)、寶物任務、班內(nèi)感謝墻、園內(nèi)感謝墻、寫祝?？?心形或自己選擇 ) 六、活動安排 : 早上在園內(nèi)播放感謝節(jié)的音樂。 三、參加者 : 班內(nèi)教師、家長、幼兒。2023 年幼兒園感恩節(jié)活動方案設計 15 篇【 15 篇】 雖然感恩節(jié)起源于西方國家，但在當代全球化的背景下，這個節(jié)日也在一些國家和地區(qū)逐漸得到認可和慶祝。 二、活動場所 : 各園區(qū)內(nèi)。 了解感恩節(jié)的起源和習俗。 11 月 25 日當日開展感恩節(jié)社會教育課程，根據(jù)幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和意義。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想要感恩的人。 (提前班級可以共享。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。 幼兒篇： 小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責） 畫一幅畫 ，感恩父母。或者張貼在幼兒園的 .愛心墻、海報上。面對這并不是 “ 個別現(xiàn)象 ” 的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束 自己如花的 `生命？這究竟是為什么？ 想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。 活動目的： 通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待 父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。 活動地點： 幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地） 活動準備： 收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。 活動過程： 一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教 師、家長的 “ 感恩箴言 ” 。 感恩宣言： 小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 請一名幼兒介紹 “ 愛的信物 ” —— 黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集 “ 感恩箴言 ” 三、主題活動： 各班教師給幼兒講一些有關的 “ 感恩 ” 故事。 （二）感恩游行 走入班級，對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意。 （六）幼兒制作《愛心樹》。 11 月 x 日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的 “ 拿手菜 ” 帶到幼兒園與小朋友一起分享。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。真實情感表達出來。 活動時間： 18： 00—— 20： 00。 穿蔓越橘游戲。 讓我們先初步了解感 恩節(jié)： 感恩節(jié)是在每年 11 月的第四個星期四，像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。 【溫馨小提醒】 請媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服 活動當天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問題 請準時到場。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆 “ 感恩 ” 的心。 能用簡單的方式（問候、做小事情、初步分享）親近家人、同伴，表達關愛之情。 積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲。 嘗試了解他人的需要，