20xx年幼兒園大班月工作計劃范文10篇-全文預(yù)覽
【正文】 及時與家長溝通，并做好家訪登記。在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。 做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備。 能朗誦簡短 2— 3 首兒歌。 三、 _月份工作安排： (一 )目標(biāo)計劃： 幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。 (二 )保教工作 鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。 二、 _月份工作安排： (一 )目標(biāo)計劃： 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。 (四 )教研工作 制訂學(xué)期班級工作計劃。 (三〉家長工作 召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。 (二 )保教工作 教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃 。 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 幼兒園大班月工作計劃 7 一、 _月份工作安排： (一 )目標(biāo)計劃： 能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。 豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。 注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。 加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。 在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。 鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。 活動一《有趣的》激發(fā)幼兒對廣告的興趣，了解廣告的作用和對生活的影響。 、教師的測評工作。 五、家長工作 “ 六一 ” 親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反饋表。 。 、儀器、校舍等期末大檢查 。 。 。 。 ，統(tǒng)計一學(xué)期開支、庫存等。 (16 周 ) ：主題 “ 班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享 ” 。 “ 禮儀 ” 課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標(biāo)兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。 三、課題、培訓(xùn)、研修 (一 )課題 。 (3 學(xué)時 ) 。 二、教育教學(xué) 。 。 。 。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： ，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。 。 主題活動：《我要升小學(xué)啦》 主題目標(biāo)： 了解一年級的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做一年級哥哥、姐姐的愿望。 二、本月開展以下主題： 主題活動：《小朋友過節(jié)了》 主題目標(biāo)： 知道 “” 是教師們的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。 。 吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。 班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月讓家長更放心、滿意。 (3)主題墻的活動展示。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。 (2)運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會保護它們的方法。同時也得到了家長們對我的認(rèn)可。 在安全方面，要求家長來園接送做到大手拉小手，同時在玩玩具時，加強看護和安全、禮貌教育，避免爭奪和不小心碰傷 .家長們積極配合，完成了親子石頭畫，作品有趣、有創(chuàng)意，得到了大家的喜愛。并在運動前先為幼兒減少衣物，以免運動后大量出汗。 建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進行展示。 將 幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。 二、常規(guī)教育： 教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。 引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 向幼兒進行節(jié)日。 認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。 更多工作計劃相關(guān)文章 幼兒園大班月工作計劃 1 一、活動 進行主題活動 《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂。這次小編給大家整理了幼兒園大班月工作計劃，供大家閱讀參考。 教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。 二、生活活動 培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。 家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。通過一系列的活
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