4某縣推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化經(jīng)驗(yàn)做法匯報(bào)-全文預(yù)覽
【正文】 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要以支部為基本單位，要堅(jiān)持抓支部、支部抓，充分發(fā)揮基層黨支部的主體作用，做到以支部為單位、以全體黨員為對(duì)象組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任和壓力傳導(dǎo)到 “ 神經(jīng)末梢 ” ，把黨的理論養(yǎng)分和思想力量輸送到黨的肌體每一根 “ 毛細(xì)血管 ” 和每一個(gè) “ 細(xì)胞 ” ，推動(dòng)黨員作風(fēng)、黨組織管理從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。開(kāi)展 “ 暖企惠民 “ 兩學(xué)一做 ” 關(guān)鍵在 “ 做 ” 。加 強(qiáng)對(duì)黨員干部的培訓(xùn)教育，定期舉辦基層干部輪訓(xùn)班、各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)班，舉辦 4 期學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題培訓(xùn)班，培訓(xùn)科級(jí)干部和基層黨務(wù)工作者 3000 余人，提升黨員政治覺(jué)悟和黨性原則 。組織 “ 愛(ài)濱海、話(huà)發(fā)展、獻(xiàn)諍言 ” 活動(dòng)，嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)、凝聚思想共識(shí) 。針對(duì)前期工作中群眾反映 的黨員干部中存在的作風(fēng)不實(shí)、不嚴(yán)等問(wèn)題，我縣堅(jiān)持 “ 堵 ”“ 疏 ” 相結(jié)合的方式根治黨員作風(fēng)弊病。蔡橋鎮(zhèn)黨委開(kāi)展統(tǒng)一開(kāi)放日活動(dòng)，讓群眾參與進(jìn)來(lái)一起學(xué)習(xí)受教育 。我縣成立 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，向各鎮(zhèn)（區(qū)、街道）黨（工）委等印發(fā)《關(guān)于在全縣共產(chǎn)黨員中開(kāi)展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)、做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，同時(shí)下發(fā)《 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育資料匯編》。一是突出班子成員帶頭學(xué)。基層一線如何在 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育上持續(xù)發(fā)力、提高實(shí) 效、促成常態(tài)。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 某縣推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化經(jīng)驗(yàn)做法匯報(bào) 。 2024 年 2 月，中共中央印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)、做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育方案》，深入部署開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育。筆者認(rèn)為，應(yīng)以 “ 嚴(yán)、深、實(shí) ” 的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)
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