【摘要】主題：豐富多彩的童年生活13.《和時(shí)間賽跑》14.《檢閱》15.《爭吵》16.《絕招》第四單元13.《和時(shí)間賽跑》1、文章中心本文通過寫“我”從外祖母去世知道過去的就
2024-11-16 21:42
【摘要】語文園地三第一課時(shí)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一意思可以用不同句式，既反問句是表示肯定的意思。?2、積累打比方的句子和諺語.?3閱讀成語故事知識(shí)點(diǎn)回顧?本單元主題:?從有趣的故事中明白怎樣看問題,怎樣想問題.?字詞:老師聽寫本單元詞語
2024-11-29 22:52
【摘要】語文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光，照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢都花光了。他從信封里抽出信紙，展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字的意思不同。（只、單）（光線）（完、
2024-11-16 21:21
【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)語文下冊語文園地七教案 人教版三年級(jí)語文下冊語文園地七教案 口語交際 這次口語交際的話題是和單元專題相聯(lián)系的，在導(dǎo)語中提前做了布置。教師在本單元教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生聽廣播看...
2025-10-16 06:24
【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)語文下冊語文園地五教案 人教版三年級(jí)語文下冊語文園地五教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，注意用具體事例表達(dá)真情實(shí)感，提高口語交際的能力。 ，語句通順。 。 ，背誦古詩《游子吟》。 。...
2024-10-28 17:43
【摘要】《昆蟲記》法布爾15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后謀得初中數(shù)學(xué)教師職位。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成10冊之巨的《昆蟲記》。蜜蜂聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回
2024-11-18 02:56
【摘要】情況猶豫鎮(zhèn)定情緒講述憂郁歧視鼓勵(lì)驟然間調(diào)換音調(diào)調(diào)動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)皮上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默(mò)默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗眠^小兒麻(má)痹(
【摘要】第一課時(shí)風(fēng)箏憧憬依然凌空飛起翩翩飛舞磨坊田埂歇不下來嘣地?cái)嗔舜诡^喪氣大驚失色精依拼卻希命憧憬依然凌空飛起翩翩飛舞磨坊田埂歇不下來嘣地?cái)嗔舜诡^喪氣大驚失色課文寫了（）風(fēng)
2024-11-17 14:05
【摘要】語文園地一習(xí)作在和同學(xué)互相介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，你一定受到了一些啟發(fā)。比如，有的同學(xué)觀察得特別仔細(xì)，能說出景物的特點(diǎn)；有的同學(xué)能按一定的順序，說得很清楚；還有的同學(xué)充分表達(dá)了熱愛家鄉(xiāng)的感情。這次習(xí)作，我們就來寫一寫家鄉(xiāng)的景物，寫的時(shí)候注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長處，并展開豐富的想象。如果對(duì)其他地方的景物特別感興趣，也可以寫。
2025-08-05 02:13
【摘要】人教版·二年級(jí)下冊識(shí)字加油站讀下面的詞語，你會(huì)想到什么食物？甜津津酸溜溜辣乎乎香噴噴油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦nìmiáncuì
2024-11-19 05:09
【摘要】回憶發(fā)現(xiàn)?“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)近聞名黑白相間輕重倒置舍近求遠(yuǎn)頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右里里應(yīng)外合?七上八下無中生有?空前絕后小題大作?反敗為勝口是心非?古為今用古今
2025-08-04 12:59
【摘要】口語交際：生活中的傳統(tǒng)文化１.介紹傳統(tǒng)文化的同學(xué)自由組成活動(dòng)小組2——4人，確定負(fù)責(zé)人。２.組內(nèi)交流，確定匯報(bào)方式。３.集體交流展示收集和了解的中化傳統(tǒng)文化。小組代表匯報(bào)，不完整的小組成員可以補(bǔ)充。其他同學(xué)可以提問。４.完成前面綜全性學(xué)習(xí)的展示，哪個(gè)小組完成得好。中國傳統(tǒng)文化有哪些
2025-06-18 12:36
【摘要】讀了四個(gè)小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了學(xué)習(xí)童話的收獲。第一個(gè)小朋友總結(jié)了預(yù)測在學(xué)文中的好處。第二個(gè)小朋友是從預(yù)測的方法來交流的。第三和第四個(gè)預(yù)測的用途及其收獲來談的。你讀了小朋友的話，你收獲了什么？我覺得讀童話故事還能陶冶情操，比如讀了《總也倒不了的老屋》，我知道要關(guān)愛弱小、無私奉獻(xiàn)。讀了《
2025-08-16 02:31
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?學(xué)會(huì)本課的生字新詞。?正確、流利地朗讀課文，并初步感知課文內(nèi)容。?理解課文的內(nèi)容，概括每個(gè)自然段的意思。冰雪融化，大地回春。春江水暖，姹紫嫣紅。小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風(fēng)光多美好。你對(duì)燕子了解多少？
2025-08-04 18:32
【摘要】1燕子俊俏拂增掠偶沾漾譜學(xué)習(xí)詞語燕子疲倦贊歌剪刀活潑機(jī)靈俊俏演奏沾水光彩奪目聚攏增添稻田音符翅膀吹拂掠過一圈偶爾波紋蕩漾
2025-08-05 02:17
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