蘇少版美術(shù)二下《來畫蟲》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 活動三：美麗的昆蟲（認(rèn)知和表現(xiàn)） 教學(xué)準(zhǔn)備：千奇百怪的昆蟲（圖片），各種昆蟲仿真玩具，音樂（昆蟲的叫聲） 捉蟲游戲（教師事先布置好場景，將昆蟲的玩具和圖片藏在草叢，樹上，水中 … ）學(xué)生在模擬的自然環(huán)境中捉蟲子 … 感受新奇﹑有趣﹑發(fā)現(xiàn)﹑探究的快樂！ 捉好蟲后，限時進(jìn)行觀察，在整體觀察認(rèn)知的基礎(chǔ)上，可針對自己最感興趣的一部分做深入研究，（引導(dǎo) 學(xué)生從外形和色彩的角度進(jìn)行觀察﹑記憶） 你捉到的昆蟲長的什么樣？它的哪一部分最有趣、最美麗、最吸引人？ （從整體上說，外形細(xì)長形的，或是短而胖，或者圓溜溜的 … 顏色鮮亮或是暗淡 … ） 多么美麗的昆蟲??！想不想表現(xiàn)一下： 教師出示幾張范畫，學(xué)生欣賞，說說他們是怎樣表現(xiàn)昆蟲的？ （ 1）寫實法： 畫現(xiàn)實中的昆蟲 ,要仔細(xì)觀察昆蟲的形狀 .結(jié)構(gòu)以及顏色 ,（可以參考自己收集的圖片，和捉到的蟲子）特別注意這種昆蟲的獨(dú)特之處 ,細(xì)致刻畫。通過這個游戲，激勵學(xué)生為求勝利，團(tuán)結(jié)合作，主動求知的學(xué)習(xí)態(tài)度。 全班展示，大家討論哪些昆蟲的樣子是正確的，比較﹑討論畫出的昆蟲有什么共同 之處和不同之處。提醒觀察、尋找時要注意安全，并能專注，安靜的觀察，不可用手隨便捉取。教師準(zhǔn)備：各種記錄表、電腦課件、實物投影儀、圖片、范畫、仿真昆蟲玩具、昆蟲歌曲、音樂，各種有關(guān)資料 … 鼓勵學(xué)生以各種類似研究的手段，利用各種 渠道收集信息，應(yīng)用各種材料，經(jīng)整理分析后解決問題，借此培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，形成初步的科學(xué)精神、態(tài)度和價值觀。 教學(xué)策略及教法研究 教學(xué)重難點(diǎn)： 語文領(lǐng)域 二年級下冊美術(shù)《來畫蟲》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 收集有關(guān)昆蟲的資料，編寫昆蟲的謎語，以觀察日記的形式記錄昆蟲的形態(tài)，變化，嘗試編寫童話劇 …… 培
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