4軍事人才能力建設(shè)與培訓(xùn)制度創(chuàng)新-制度創(chuàng)新的意義-全文預(yù)覽
【正文】 依托國民教育培養(yǎng) 軍事人才是很多國家通行做法。這對于培訓(xùn)教育的要求，不僅涉及培訓(xùn)思想、內(nèi)容和方法的改革，而且在制度安排和培訓(xùn)組織上都需要做出新的調(diào)整。從能力建設(shè)的要求出發(fā)，構(gòu)建和完善教育培訓(xùn)體系，關(guān)鍵是要由總部統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，就標(biāo)準(zhǔn)制定、機(jī)構(gòu)設(shè)置、培訓(xùn)模 式、評(píng)價(jià)認(rèn)證等諸多方面的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)范，使培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化和多樣化，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和信息化，要切實(shí)帖近培訓(xùn)對象，發(fā)揮提高學(xué)習(xí)者能力的實(shí)效。及時(shí)更新院校教育內(nèi)容。 （二）以能力建設(shè)的要求改革院校教育模式 知識(shí)與能力是人才培養(yǎng)的基本要求，兩者也是相互作用的，不能割裂開來孤立地強(qiáng)調(diào)知識(shí)或者能力的培養(yǎng)。這個(gè)問題對于我軍的干部培訓(xùn)工作的影響是廣泛而深刻的，它必將影響培訓(xùn)目標(biāo) 、內(nèi)容、方法乃至培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)和體系。歷史證明，每次軍事變革的興起，每種新作戰(zhàn)樣式的出現(xiàn)，每代武器裝備的投入，都有力加速了軍事人才建設(shè)，為軍事人才發(fā)展提供了難得機(jī)遇。一是我軍正處重要轉(zhuǎn)型時(shí)期，今后一段時(shí)間，我軍將實(shí)現(xiàn)以信息化為主導(dǎo)，由適應(yīng)機(jī)械化戰(zhàn)爭向適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變，完成機(jī)械化和信息化建設(shè)雙重歷史任務(wù)。 一、信息化軍隊(duì)與軍事人才能力建設(shè) 信息化是世界新軍事變革的本質(zhì)和核心。 第 1 頁 共 7 頁 軍事人才能力建設(shè)與培訓(xùn)制度創(chuàng)新 :制度創(chuàng)新的意義 開發(fā)人的潛能、提高其發(fā)展能力，是軍事人才資源開發(fā)的根本所在。這就需要多方共同努力，而干部培訓(xùn)工作無疑是重要環(huán)節(jié)，尤其是培訓(xùn)制度能否適應(yīng)并促進(jìn)人才能力建設(shè)，已成為我軍人才建設(shè)關(guān)鍵而緊迫的現(xiàn)實(shí)課題。 當(dāng)前，我軍軍事人才能力建設(shè)面臨著難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這些新變化充分說明，新軍事變革越
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